教局網頁載學者文章指「粵語非母語」 楊潤雄：旨在供老師看不同意見

教育局網頁小學中文教學資源頁面中的一篇學者文章，當中提到粵語非母語，因「香港人的母語是漢語」，粵語只屬方言，不是「嚴格意義上母語之義」，而普通話就是漢語的標準語言。有網民近日轉載文章，隨即掀起爭議。
中大中文系前高級講師歐陽偉豪（Ben Sir）今早在facebook發布影片，炮轟教育局引用權威失準，並質疑當局目的是壓抑粵語，強調「粵語係我哋嘅母語」。教育局局長楊潤雄回應指，文件旨在提供予老師或界別人士，去看社會不同學者對母語的看法，並強調小學教育「大部分都是以廣東話為主」，已可清楚見到教學語言上政府立場。
該文章題為《淺論香港普通話教育的性質與發展》，是教育局小學中文課程配套資料《集思廣益（四輯）：普通話學與教經驗分享》其中一篇文章，由中大普通話教育研究及發展中心榮譽專業顧問宋欣橋所寫。
文章一開首指出本港普通話教學引起爭議，是因為對「母語」、「中文」、「普通話」、「粵語」等概念缺乏準確理解造成。他接着寫到「對『母語』的再認識」，引用北京語言大學原黨委書記李宇明2003年著作，指「母語不僅屬於個人，也是屬於民族的」、「母語依賴於民族語言的認同，母語就是民族語」。
宋欣橋又指，香港絕大多數人屬於漢族，所以較為確切的表述應是：「香港漢族人的母語是漢語。」而漢語方言除粵語外，亦包括客家話、閩語及北方話，屬於「地域變體」，不能視之為母語，而是「母言」。他其後再引述內地書籍指出，香港人的母語應為漢民族共同語，「普通話就是規範的現代漢民族共同語」。
文章最後提到，「中普合併」是必然趨勢，不可逆轉，香港教育部門應順應潮流，因勢利導。通過學校教育，使公民從小熱愛祖國的語言文字，增強中國文化的歸屬感和認同感，「是香港普通話教育發展的理想境界」。