文憑試考生口試亂引曹星如李慧詩案例 考評局籲惡補常識

考評局出版今年中學文憑試（DSE）各科試題專輯，其中考生在中文口試中，不論甚麼題目均以曹星如、李慧詩等作例子，批評考生沒緊扣主題而舉例；另有不少考生認為青少年必然是「鹵莽」，家長必定是「怪獸」，指考生推論粗疏，建議考生平時留意時事、多閱讀，才可具備「中六學生應有的常識」。 中文科試題專輯指出，考生在說話能力的闡述方面，內容貧乏、學養不足、推論粗疏，例如把「滌親溺器」中的「滌」和「溺」，分別誤讀成「條」和「弱」；亦有很多考生認為青少年必然是「鹵莽」，家長是「怪獸」；亦有考生甚麼題目都引出曹星如、李慧詩、「狀元車長」等，明顯沒緊扣主題而舉例。 在聆聽及綜合能力考核中，不少考生有錯別字，包括將「介紹」誤寫成「介詔」、「風景」誤寫成「風境」等。考評局建議考生平時留意時事、多閱讀，自可具備「中六學生應有的常識」，並要常思考，才可從不同角度批判反思，建立自己的識見。 英方科方面，考評局特別指出，不少考生在小組討論爭作開場發言，多人說話「疊聲」，更有考生大聲說話掩蓋其他考生聲線；亦有考生儼如作「迷你演講」，依稿直讀，沒與其他考生交流。英文寫作亦有不少錯誤，包括將「Addiction（沉迷）」寫成「Addition（增加）」，亦有考生犯了常見的文法錯誤，例如在一句句子寫上兩個動詞。 至於通識科，部份考生對題目背後的主要價值觀缺乏深入了解，例如「可持續發展」、「個人自由和公眾利益」等，未能做到舉一反三。