教協：教育開支佔GDP比率仍偏低　增36億方向正確　

政府昨公布36億元優質教育新資源分配詳情，教協會指方案反映新政府重視教育，對此表示歡迎。教協指出，第一階段方案不足以解決教育眾多問題，期望政府盡快展開第二階段籌備工作。 就增加0.1編制常額教師的方案，教協表示支持，認為有助提升教育質素，希望教育局能確保學校落實有關政策時能貫徹原意，不變形不走樣。教協指，是次教席增加只是一小步的開始，期望政府繼續增加編制。 教協亦歡迎方案中，對自資專上院校學生的資助計劃，認為計劃有助培訓人材。教協希望政府可擴大資助的適用範圍，令獲認可的副學位課程亦可受惠。而在中國大陸以外修讀學士學位課程的同學，亦應該劃一獲得$5,000的免入息審查資助。 對於林鄭月娥昨未交代小三TSA/BCA問題，教協希望新政府履行競選承諾，擱置於小三推行的全港性系統評估(TSA / BCA)，並應解散現有已缺乏公信力的委員會，而改組後的新組織，嚴格檢討並認真進行廣泛的諮詢。 國民教育方面，教協會認為，新政府應維護教育專業及教學自主，並指國民教育應該是公民教育的一部分，且不能有任何政治灌輸，或壓抑學生的獨立思考。 教協會指，雖然撥款值得肯定，但教育總開支佔本地生產總值(GDP)之比率，仍然偏低，認為政府在增加教育資源方面，仍須持續努力。 就其他議題，包括幼師薪級表、延長過渡期津貼及按公務員薪酬幅度調薪等，教協會認為政府應盡速展開工作，並提出明確的時間表。