【特首選戰】不止看個別政綱　教聯未定特首提名

教育議題成為今屆特首選戰的主軸，多個教育團體進行特首參選人及下屆政府期望的調查，香港教育工作者聯會仍未決定提名哪位參選人，身兼選委的副主席林翠玲稱要再詳細考慮，不能只看個別政綱。教育評議會調查發現，七成受訪教師同意增撥教育資源，逾六成人非常同意重整教育諮詢機制。 特首選戰進入提名期，在選舉委員會教育界及高教界雖未有議席，但其他界別手握6張選委票的香港教育工作者聯會，暫未決定提名意向。本身是「新界各區議會」選委的教聯會副主席林翠玲，昨與傳媒茶敍時，稱仍未決定提名哪位特首參選人。對於林鄭月娥提出增加50億元教育經常開支，包括推動重設幼師薪級表，林翠玲坦言政綱令她「有點心動」，但憂慮資源不足以解決中小幼特及高等教育積累問題，「還要看政綱兌現能力有幾多。」 本身是小學校長的教聯會新任主席黃錦良坦言，他個人對另一參選人曾俊華，在政綱提出全面取消全港性系統評估不以為然，認為是政治立場蓋過教育專業，形容從教育角度而言是可悲，「先不提教聯會立場，我自己就是不認同。」他指教聯會正進行問卷調查，收集會員與前綫教師意見，了解他們支持哪位參選人，同時將邀請特首參選人出席諮詢會，與前綫教師直接對談。 另外，教育評議會在一月成功以問卷訪問逾400名校長及教師，了解他們對下任特首教育施政的訴求。結果發現九成六人認為下屆特首應委任教育專業與識見兼備的人選出任教育局局長，是各項之冠。九成半人認同須增撥基礎教育資源。主席蔡國光期望各特首參選人有詳細政綱，認為暫以林鄭月娥的教育政綱最全面，又對曾俊華建議重設教育署署長有保留。 教評會倡議下屆特首重整教育諮詢機制、設立優秀教師職級制度、優化幼兒教育及重整融合教育，並進一步調低中學開班綫，以穩定中學發展。該會又建議重新釐定大學收生計分機制，把通識教育科改為選修科，改以中英數三個核心科目及兩個選修科目「三三二二二」，作為最低收生資格，再以最佳五科成績決定取錄。