公社科性教育︱蔡若蓮否認教材保守 :要保護青少年建立正確價值觀

2024-08-25 14:05

蔡若蓮不認同是保守教材,指局方已平衡了各方考慮。資料圖片
蔡若蓮不認同是保守教材,指局方已平衡了各方考慮。資料圖片

教育局初中「公民、經濟與社會科」課程,教材「合乎情禮的親密關係」單元,提及學生須學習「堅決拒絕婚前性行為」,並簽署承諾書訂親密界限及控制性衝動等。有立法會議員批評指導方法較保守、不合時宜,與時代脫節。教育局局長蔡若蓮不認同是保守,指局方已平衡了各方考慮。

蔡若蓮今日(25日)在電視節目上表示,初中新學年亦有新科目,公民、經濟與社會科,有多個板塊,有個人、社會及國家等。關於性教育屬個人成長部分,主要對象是初中同學是12至14歲,應告訴他們正確為自己行為負責任,能懂得愛護自己及尊重別人,從價值觀方面作性教育。

蔡若蓮指關於性教育屬個人成長部分,主要對象是初中同學是12至14歲。資料圖片
蔡若蓮指關於性教育屬個人成長部分,主要對象是初中同學是12至14歲。資料圖片
蔡若蓮指有關教材是要讓表少年要有正確價值觀,面對更複雜的社會及環境。資料圖片
蔡若蓮指有關教材是要讓表少年要有正確價值觀,面對更複雜的社會及環境。資料圖片
蔡若蓮指有關教材是要讓表少年要有正確價值觀,面對更複雜的社會及環境。資料圖片
蔡若蓮指有關教材是要讓表少年要有正確價值觀,面對更複雜的社會及環境。資料圖片
張欣宇早前亦撰文,表示無法認同教育局的聲明。資料圖片
張欣宇早前亦撰文,表示無法認同教育局的聲明。資料圖片
議員江玉歡也認為有關教彬與現代脫節。資料圖片
議員江玉歡也認為有關教彬與現代脫節。資料圖片

她續稱,其實相關教材不是保守,是希望保護青少年,讓他們有正確價值觀,當他們將來成長時,要面對更複雜的社會及環境。「無論如何出發點是要希望保護同學,讓他們識得愛謢自已及尊重佢哋所愛嘅人,同時要為自己行為負責任。」

相關新聞:有性衝動可打羽毛球?議員再批教局教材離地 江玉歡:點樣臨急訂場借球拍?

她又指,性教育社會一直都十分關心,隨着社會急速發展,加上網絡世界容易接觸到不同訊息,所以局方要平衡各方考慮,期望培育青年建立正面及正確的價值觀。

針對公社科教材爭議,身兼立法會教育事務委員會委員管浩鳴向《星島》表示,當局在制訂教材時已從兩難中取得平衡,教材內容合理。他指作為政府的角色於制定教材時,應相對保守,加上有關教材的受眾為12至14歲的學生,若向他們提供太開放的內容恐怕會有問題。

至於建議有性衝動時到運動場「打羽毛球」一事,管浩鳴認為例子可能不夠貼地,建議可改成一些較易理解,和生動的做法,如可改「沖個凍水涼」等,或會更適合。

家校會主席: 學校應採較嚴謹道德標準  提高學生自我保護意識

家庭與學校合作事宜委員會主席方奕展表示,作為家長,認為初中教育的課程定位宜傾向謹慎。學生和他們的家庭來自不同背景,而學校課程的對象是身心正在發展的學生,大部分都是未滿十六歲的青少年,學校應採取較嚴謹的道德標準,提高他們自我保護的意識,明白婚前性行為可能帶來的嚴重後果。
 
他指家長除了需要關心子女的學業外,也應幫助他們健康成長,包括身心健康、人際關係和兩性教育。公民、經濟與社會科的性教育學習元素,包括培養學生愛惜自己身體、負責任和尊重他人的態度、明白談戀愛應有的態度和原則、了解訂定親密界限的重要性及處理方法、處理性幻想和性衝動的方法、知道不恰當處理親密關係可能出現的後果,並幫助學生掌握如何應對性騷擾和沉迷色情資訊,以上的知識都是青少年必需要學習的。有關教材的對象是中三級學生,應以他們當前的學習需要為先。當他們長大成人後,品格已經發展完整及成熟,屆時自然會做知情的決定。

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