疫下SEN學童身心受虐急升 中小學生精神健康趨嚴重

香港大學兒童及青少年科學系今早發表「新冠疫情對兒童的身心健康影響研究報告」，調查結果顯示在疫情期間，防疫措施對本地SEN學童、兒童及青少年身心健康、與其同伴乃至家庭關係皆造成負面影響；其中SEN學童受到照顧者精神暴力及身體虐待的比率更出現顯著增幅，情況令人擔憂。研究部門建議政府採取針對措施，向有需要家庭提供援助。

調查結果顯示，SEN學童在疫情期間受到身體虐待的比率由疫情前59.8%上升至71.2%；而他們受到精神暴力的比率亦有53.7%上升至80.5%，他們的整體於情感和社交層面的生活品質比起其他中小學童更差。報告亦指出，在疫情停課期間，家長產生了更大壓力，而照顧者壓力愈大，不但影響兒童對家庭滿意度，學童受到身心虐待的風險亦相對更高。

此外，中小學生整體精神社會健康問題，例如行為問題、專注力不足情況等，在疫情期間亦愈趨嚴重。香港大學兒童及青少年科學系臨床副教授葉柏強稱，疫情期間因為停課，兒童及青少年螢幕使用時間增加了半小時，而螢幕時間增加與2-5歲兒童出現行為問題現象有明顯關聯，亦導致兒童近視發病率較疫情前大增2.5倍。

另一方面，疫情停課期間，因為飲食、運動及睡眠習慣的負面轉變，本港中小學生超重及肥胖比率亦出現明顯增幅，其中小學女生超重及肥胖率升幅近四成。

研究部門認為情況令人關注，並指復課後學童的適應情況及心理壓力亦需要留心，建議政府採取針對性支援措施，援助受疫情衝擊最大的家庭，尤其是SEN學童家庭。

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