李宗德小學推混合學習 與日本韓國學生共同上課交流

2022-07-25 11:41

李宗德小學推混合學習,與日本韓國學生共同上課。
李宗德小學推混合學習,與日本韓國學生共同上課。

本港疫情持續,學校多次停課,令學生回校上課時間大減。和富慈善基金李宗德小學去年實施混合學習,不但帶學生走出課室,更衝出香港,與韓國及日本小學共同上課,交流生活文化。

李宗德小學於第一年實踐混合教學時,與日本兩間小學及韓國小學合作,共同設計課程內容。副校長潘嘉璇表示,混合教學令學生主動學習英文生字,包括以往英語能力稍遜的學生,為了要與日韓學生溝通,學生都積極備課,直言「老師沒有想過學生主動查『牛腩河』的英文」。

潘嘉璇指,混合教學令學生主動學習英文生字。
潘嘉璇指,混合教學令學生主動學習英文生字。

潘嘉璇亦分享籌備及設計混合教學過程,稱要「顛覆學校原有教學法」,由學生作主動方,在一定框架下選擇學習程度、速度。經過兩個月混合教學經驗後,老師在教學思維上亦漸漸轉變,相信學生能夠選擇最合適自己的步伐。

潘嘉璇指,認為有關項目相當成功,考慮將類似教學法擴展到其他科目,並強調學校管理層是老師定心針,建議其他學校推行混合教學時,管理層必須相信教師,鼓勵教師,不要過份擔心學生學得不好,家長投訴等。

為了與日韓學生溝通,學生都積極備課。
為了與日韓學生溝通,學生都積極備課。
潘嘉璇指考慮將類似教學法擴展到其他科目。
潘嘉璇指考慮將類似教學法擴展到其他科目。

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