中學生設計「狐獴豐容物」助保育

2021-05-31 08:06

中華基金中學的學生團隊為公園新寵兒小狐獴,設計增加其覓食能力的裝置。
中華基金中學的學生團隊為公園新寵兒小狐獴,設計增加其覓食能力的裝置。

創科教育不僅是發明機械人,也應用於動物保育。海洋公園舉辦的「STEAM學生大賽」,由中學生設計創新的解決方案,並化為公園內設施,中華基金中學的學生團隊為公園新寵兒小狐獴,設計增加其覓食能力的裝置,早前在園內啟用。今屆獲獎的兩項學生作品,包括「蝴蝶友善花園」及「人工珊瑚架」亦將於園內測試。

  海洋公園每年舉辦STEAM學生大賽,邀請中學生提交解決動物保育議題的創新建議。去年獲獎的中華基金中學團隊,為訓練狐獴的手力與肌肉,增加牠們的靈敏度與覓食能力,並滿足掘洞喜好和習慣,設計「狐獴豐容物」(見圖),利用編程設計感應器,當有狐獴走過,揚聲器便會自動播放狐獴的叫聲,吸引牠們到裝置。

「狐獴豐容物」設有食物與餵食裝置,訓練狐獴自行覓食,亦提高解難能力。經過大半年時間,搜尋資料、設計、按園方提供的安全指引改良與組裝,「狐獴豐容物」已放置於「小狐獴與大象龜之旅」內。學生見到狐獴反應踴躍,均相當滿足。

  今屆比賽吸引五十所中學報名,其中奪冠的玫瑰崗中學設計的「蝴蝶友善花園360」,以及禮賢會彭學高紀念中學的「人工珊瑚架」,前者混有釋放花香的真假植物,能吸引蝴蝶及夜景裝飾,後者可讓珊瑚依附生長,日後將分別放置園內的「自然生態徑」及「海洋奇觀」觸摸池。

《星島日報》教育版

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