【人物專訪】林溢欣首辦補習真人Show 全方位打造「新星」傳承教育

五年前，一封提出以八千五百萬元年薪邀請「過檔」的公開信，讓遵理學校中文科名師林溢欣聲名大噪，成為補習界神話。五年後，林溢欣的補習事業，來到第十個年頭，與公司的合約也將於八月底完結。坦言「坐唔安」的他，遇上補習業的寒冬，除思考不同的可能性外，又夥拍Ben Sir籌備補習新星真人Show，獎金最少達六位數字，目的除了為傳承多年的教育心得，最終還是想學生受惠。記者：陳艷玲 攝影：黃頌偉 部分圖片：受訪者提供、星島圖片庫

「五年前，我曾說過，如果大家意念相同，值得我留守的平台，多幾千萬於我無別，我仍會留在這里。」中文名師林溢欣與遵理學校的合約，將於八月底完結，接受專訪當天，他坦言合約仍未有任何進展，所以正思考不同的可能性，並審視現在的平台有否變質、管理層理念是否一致、是否去其他學校發展、還是自己創立新校等，但他肯定地說，自己仍會留守在教育範疇，因這是他入行十年的專業。

YouTube頻道內容多元

　　十年前，可說是補習學校最輝煌的年代，「補習天王」的廣告牌隨處可見。然而，補習學校近年逐漸萎縮，本身也是「天王級」的林溢欣，形容補習業正處於寒冬，所以當他思考未來去向，選擇合作夥伴時，也會「聽其言，觀其行」，了解他們是否有心繼續在教育發展。「我不信永遠都是寒冬，四季有時，寒冬會否有春天的來臨？一定有，幾時啫！所以如果跟有心人一同做，一起捱，我覺得是可以的。」

　　自言性格「坐唔安」的林溢欣，向來「百足咁多爪」，除了在補習學校教中文外，過往也推出過散文集、辦雜誌、開餐廳，他指這些都是興趣，未來也會繼續；此外，他未來也想嘗試出版教材，甚至做Life Coaching（人生教練），「每個人在成長過程中，其實不太知自己需要甚麼。」他認為自己入行十年，不同圈子都有人脈，如果能舉辦一些活動或分享會，讓青少年及早了解自己的興趣和行業資訊，都有助啟發他們。

　　雖然與公司的合約問題尚未有進展，林溢欣的個人YouTube頻道卻火花四濺。他透露過往該頻道只上載課堂的精華，沒有用心經營。然而，疫情下，學生在家的時間增加，故林溢欣和他的團隊，開始花多些時間在YouTube頻道上，包括每星期拍攝兩條短片，分別教授成語及講文言文故事；另外，又不定期製作遊戲節目、訪問「五星星學生」等等，讓頻道內容更多元化，全方位幫助學生。

名師任導師 六位數獎金

　　向來鬼主意多多的林溢欣，近日就夥拍亦師亦友的歐陽偉豪（Ben Sir）（右圖），仿效電視節目《全民造星》等真人Show，籌備網台節目《補習擂台》，發掘補習新星，勝出者有機會得到最少六位數字的創業基金。「《補習擂台》等於『補習造星』，我們招募有興趣做教育的人，採用師徒制，教他們如何做教育，給予培訓和拍片。」

　　比賽以遊戲節目作包裝，林溢欣舉例，如參賽者教中文，大會就可能請他在一百名學生前，教授五分鐘的課堂，再由學生評分，之後可能還要跟另一名老師Battle（比試）。他表示，比賽會由他本人、Ben Sir和其他名師等作導師，傳授自己的教學心得。「導師未必教授本科的專業，可能會教也們如何用聲，如何做市場推廣，甚至有關印刷、電腦排版的知識等；又或者教參賽者如何做筆記，讓學生溫習時方便些，例如筆記是否要有QR code等。」

　　想成為補習界新星，必須為大學生或大學畢業生，年齡、性別和教授的科目均不限，現職或有意當補習老師的人均可參加，截止日期為五月三十日（本周日）。

林溢欣指節目如果成功開拍，初步計畫勝出者可獲他送出的獎金，「可能有一筆最少六位數字的創業基金，屬贊助形式，但仍要視乎參賽者的計畫。」他補充，參賽者不一定以賺錢為目標，希望義教也可以。

教如何教書 盼作育英才

　　對於是次「造星」計畫，林溢欣謙稱不敢說是回饋補習界，只是他喜歡不時推出新計畫，業餘喜歡做有興趣的事，就好像七年前創辦雙月刊《藝文青》，即使虧本也繼續做。「跟Ben Sir傾開，認為我們均是教書和中文出身，所以不如教人如何教書，他可教人廣東話正音，我則教人如何教書、補習和創業等。」

　　林溢欣認為，以他們多年做補習的經驗，除了教學生之外，也應有能力教人做補習老師，「如果教到一、兩個，甚至十個老師，讓他們有能力，知道如何教學生，且有趣味，Presentation（呈現方式）好，其實可造福更多學生。」

《星島日報》教育版