理大調查:大學生參與內地學習體驗 增中國公民身份認同

理工大學以網上及訪談問卷訪問數百名大學生，發現大學生在參與內地交流體驗後，會改善對內地和內地人的看法。

研究團隊在去年1月至9月，訪問了400多名參加了為時1至8周內地學習體驗的本港大學生。調查結果顯示大學生參與內地體驗後，會增強作為中國公民及中華民族一員的身份認同，另外學生對香港人的身份認同，在參與學習體驗前後均為最高。團隊表示，結果證明學生在參與內地體驗活動後亦不會改變學生既有的身份認同。

負責研究的理大暫任副校長石丹理指，原本有800名學生參與研究，但由於研究的部分時段正值去年的社會運動，不少內地交流活動被取消，再加上有學生拒絕接受訪問，最後只剩下400名學生做問卷。