小學生研究基因獲全國大獎引質疑 官方已介入調查

雲南省昆明市盤龍小學六年級學生陳某石通過研究突變基因「在結直腸癌發生發展中的功能與機制」，獲得全國青少年科技創新大獎的信息，昨（12日）開始在社交媒體中廣傳。有網民指出，這樣的科研水平，遠遠超出一個小學六年級學生的認知範圍，背後肯定存在嚴重的學術腐敗，呼籲嚴查。雲南省科協相關負責人周一（13日）表示，已經注意到輿論對於陳同學基因研究的關注。中國科學院昆明動物研究所已成立調查組，對此事進行深入調查。

據了解，在全國青少年科技創新大賽官網在線展示欄目中，展示了來自雲南代表隊生命科學類的小學組參賽項目《C10orf67在結直腸癌發生發展中的功能與機制研究》，項目作者是來自昆明市盤龍區盤龍小學六年級的陳某石。官網顯示，該研究項目獲得了2019年第34屆全國青少年科技創新大賽三等獎。

《C10orf67在結直腸癌發生發展中的功能與機制研究》項目簡介中顯示，「本項目前期利用遺傳學比較分析了高原家養哺乳動物和對應平原物種的基因組和轉錄組，發現了高原哺乳動物低氧適應受選擇的關鍵突變基因C10orf67，並構建了C10orf67基因敲除小鼠」，並稱通過細胞生物學、生物化學等方面，對C10orf67在結直腸癌發生發展中的作用進行解析，發現C10orf67在結直腸癌中高表達，敲低其表達可以顯著抑制細胞的增殖，將細胞阻滯在G2/M期，「進一步的研究表明，C10orf67可以調節結直腸癌細胞對化療藥物的敏感性」。小學六年級的陳同學認為，這有望為結直腸癌的診斷和治療提供新的生物標誌物和藥物靶點。

相關實驗記錄顯示，2018年1月6日，陳同學在指導教師、盤龍小區教師呂冬梅的帶領下，在中國科學院昆明動物研究所與「陳老師和楊老師商量開展參與研究工作」。同年1月9日，陳同學表示老師們給了他「一個基因」，隨後陳同學「上網搜了一下什麼叫基因」。在實驗記錄上，陳同學手寫了「基因（遺傳因子）是具有遺傳效應的DNA片段」的筆記。1月10日實驗記錄中，陳同學表現出了困惑，直言「還是不太了解基因」，但在老師的幫助下明白了「基因要翻譯成蛋白後才能發揮作用」的道理。到了2018年1月13日，陳同學就表示了解到PCR技術的原理，知道了PCR引物的設計等，了解到為何通過螢光強弱就可以知道哪些基因的RNA表達水平。

陳同學的相關研究成果在網絡上曝光之後，引發眾多網友質疑。網民們認為，作為一個小學生，根本不可能有相應的知識儲備用於研究生物科學的相關課題。

網絡上有傳言稱，陳同學的父母是中國科學院昆明動物研究所腫瘤信號轉導學科組的兩位研究員，陳同學正是在父母的幫助下完成了課題研究。

全國青少年科技創新大賽一位工作人員向內媒表示，針對該情況，他們正在進行調查，具體情況不便透露，會根據情況發佈調查結果。