蔡若蓮:若全面開放中小學招收非本地生 或減本地生選擇 強調基礎教育非產業發展
2024-09-04 13:00
近年學齡人口下降,學校收生問題備受關注。教育局局長蔡若蓮接受恒生大學傳播學院《恒傳感言》訪問,被問到會否開放中小學招收非本地生時表示,若要吸引非本地學生來港就讀,學校要先問自身條件是否具吸引力,否則一旦開放,屆時或會令本地同學的選擇減少。對於有意見呼籲教育局增設專責職位負責愛國主義教育,以減低前線老師的壓力,蔡若蓮表示,培養同學的國民身份認同,每一位老師都是責無旁貸,建議學校做好統籌規劃。
蔡若蓮:學生人數減少無可避免
近年學齡人口減少,不少學校收生不足,被問會否進一步推行小班教學,以減少殺校,蔡若蓮強調,小班教學是一個教學策略,而不是一個救校策略。她續指,學校的規模和人數均直接影響教學質素及同學的學習體驗,若人數太少未必是一件好事。
對於有議員建議教育局開放中小學招收非本地生以增加生源,蔡若蓮強調本港的基礎教育定位,不是產業發展。她又指,學校質素很重要,不是有學位,別人就會來報讀。此外,人才計劃已吸引很多希望小朋友在香港接受教育的內地家長,若全面開放收生,或會減少本地學生的選擇。
至於在專上學院,政府將八所資助大學本學年招收非本地生的學額,由原本20%倍增至40%,但自資院校的非本地生學額卻只有20%。蔡若蓮表示,提高非本地學生的收生名額,除了本港政府決定外,也要和內地相關教育部門溝通,整個考慮不是從錢的角度出發,而是從質素的角度。她透露教育局目前是以循序漸進的方式,逐步開放非本地來港就讀。
培養國民身份認同 蔡若蓮:每一位老師都是責無旁貸
早前有調查顯示,有六成教師在推行愛國主義教育時,因人手不足而感到壓力,呼籲教育局考慮增設專責職位負責愛國主義教育,以減低前線老師的壓力。蔡若蓮表示,政府在過去幾年,增加了不少資源給學校,如每班增加了0.1個老師,若有24班的學校就增加了二點多個老師,同時亦增加了全港的小學主任。
蔡若蓮指愛國教育是採取「多重進路,互相配合」的方法,無論是在課程或者活動,均希望是全校參與。「所以不是說愛國主義教育是你的事,與我無關,我只是教地理,你是愛國主義教育主任,那些東西交給你了,你去搞吧。因為培養同學的國民身份認同,每一位老師都是責無旁貸,這是一個很重要的、價值觀的建立。」她建議學校做好統籌,不要架床疊屋,繼而令工作更為有效。
最新回應