教育局：公經社科性教育教材助保護未成年學生

教育局今日（23日）於「政策正面睇」發表題為「初中公民、經濟與社會科性教育正面睇」的文章，回應坊間有評論指初中公民、經濟與社會科有關性教育的教材不合時宜。教育局指出，當局有專業責任確保課程配合學生的心智發展和成熟程度，保護未成年學生，並指導學校必須提高學生的自我保護意識，培養他們互相尊重和自律守法的態度。

教育局指出，因應初中學生步入青春期，公經社科以「合乎情禮的親密關係」為題向學生提供性教育課程內容，一方面肯定嚮往親密關係是發乎情，另一方面亦提醒他們必須止乎禮。課程指引列明學生需認識與性相關的價值觀，例如「拒絕婚前性行為」、「愛有很多表達方式，性只是其中一種」等，以及不恰當處理親密關係的後果。

教育局續指，「雖然社會對婚前性行為持有不同意見，但對未成年的學生，我們應該給予充分的保護，並須提醒他們香港法例對與性相關的違法行為施以嚴厲懲處。」當局冀通過公經社科課程，提高學生的自我保護意識，並重申「鼓吹未有能力承擔後果的學生作出所謂知情決定，是不專業及不負責任」。

本報記者