小班教學｜35小學未轉「小班」教界：有條件全面推行 校長倡「鄰區調撥」

政府一直表示，以全港資助小學百分百實施小班教學為目標，本報根據選校資料統計，2024/25學年仍有7個校網未實施全面小班教學，其中9間學校會在明年9月推行，屆時未推行小班教學的校網只剩4個。至於本港資助小學何時能全面推行小班教學，教育局至今未有具體時間表，有教育界人士認為，全港現時已有條件全面推行，通過「鄰區調撥」機制解決部分地區學額緊張的問題，提升教育質素，並緩和人口結構性下跌的影響。

現時全港約有8成半的公營小學實施小班教學，每班人數不多於25人。根據去年的小學選校資料，2024/25學年全港仍有35間學校未實施小班教學，每班的標準班額為30個，分布於7個校網，包括油尖旺、深水埗、沙田、元朗等地區，其中3個校網將在2025/26學年推行全面小班教學，涉及9間學校，意味明年9月尚未實施小班教學的公營小學尚餘26間。

明年9月再多9校推行

根據學生人口統計數據，本港公營和直資學校小一級學額空置率為4.78%。綜觀多個未實施小班教學的分區，大埔和沙田區小一級學額空置率分別為6.02%和4.87%，是僅有兩個分區高於全港空置率。至於深水埗只有17個學額空置，佔不足1%，傳統名校區九龍城區則有134個空置學額，佔約4%。

23/24學年公營及直資小一學額空置情況（部分）

25/26學年未全面推行小班教學校網

2024至2027年分區6歲學齡人口推算數字（部分）

有教育界人士認為若從鄰區調撥學位，目前已有條件全面落實小班教學。

資助小學校長會名譽主席張勇邦表示，小班教學有助照顧學生個別差異。

津貼小學議會主席蘇炳輝表示，目前本港已有條件在公營學校全面推行小班教學，學額緊張的校網可向鄰近學額較充裕的校網借用學額。

教育局一直未透露全港公營小學全面推行小班教學的時間表，根據教育局的資料，在2025/26學年仍未推行全面小班教學的4個分區，到2027年升小人口預計將會比今年少300至1300個。

本報就在公營小學全面推行小班教學的時間表及推行準則等，向教育局查詢，教育局回覆時稱，會適時檢視情況，條件許可時讓更多學校推行小班教學。至於目前為何仍未能全面落實，教育局表示，主要因個別校網仍有一定學位需求，而網內未有足夠課室安置因實施小班教學而增加的額外班級。

教局：適時檢視情況

不過，津貼小學議會主席蘇炳輝接受本報訪問時表示，目前本港已有條件在公營學校全面推行小班教學，學額緊張的校網可向鄰近學額較充裕的校網借用學額，「市區的學校距離較接近，例如深水埗區的學額緊張，其實可向葵青區借位，既可加快推行小班教學，也可紓緩葵青區升小人口不足的問題。」

資助小學校長會名譽主席張勇邦亦認同，「小學就近入學原則固然重要，但現時交通便利，連幼稚園也會跨區上學。」張勇邦稱，新移民、有特殊教育需要的學生和非華語生增多，小班教學有助照顧學生個別差異。他亦認為，部分學校憂慮主動推行小班教學，會引起外界疑慮學校是否收生不足，因此需靠教育局更主動推動落實全面小班教學。

明年9月未能推行小班教學的學校只剩26間，不過有教育界人士認為若從鄰區調撥學位，目前已有條件全面落實小班教學。

記者蔡健行