小班教学｜35小学未转「小班」教界：有条件全面推行 校长倡「邻区调拨」

政府一直表示，以全港资助小学百分百实施小班教学为目标，本报根据选校资料统计，2024/25学年仍有7个校网未实施全面小班教学，其中9间学校会在明年9月推行，届时未推行小班教学的校网只剩4个。至于本港资助小学何时能全面推行小班教学，教育局至今未有具体时间表，有教育界人士认为，全港现时已有条件全面推行，通过「邻区调拨」机制解决部分地区学额紧张的问题，提升教育质素，并缓和人口结构性下跌的影响。

现时全港约有8成半的公营小学实施小班教学，每班人数不多于25人。根据去年的小学选校资料，2024/25学年全港仍有35间学校未实施小班教学，每班的标准班额为30个，分布于7个校网，包括油尖旺、深水埗、沙田、元朗等地区，其中3个校网将在2025/26学年推行全面小班教学，涉及9间学校，意味明年9月尚未实施小班教学的公营小学尚馀26间。

明年9月再多9校推行

根据学生人口统计数据，本港公营和直资学校小一级学额空置率为4.78%。综观多个未实施小班教学的分区，大埔和沙田区小一级学额空置率分别为6.02%和4.87%，是仅有两个分区高于全港空置率。至于深水埗只有17个学额空置，占不足1%，传统名校区九龙城区则有134个空置学额，占约4%。

23/24学年公营及直资小一学额空置情况（部分）

25/26学年未全面推行小班教学校网

2024至2027年分区6岁学龄人口推算数字（部分）

有教育界人士认为若从邻区调拨学位，目前已有条件全面落实小班教学。

资助小学校长会名誉主席张勇邦表示，小班教学有助照顾学生个别差异。

津贴小学议会主席苏炳辉表示，目前本港已有条件在公营学校全面推行小班教学，学额紧张的校网可向邻近学额较充裕的校网借用学额。

教育局一直未透露全港公营小学全面推行小班教学的时间表，根据教育局的资料，在2025/26学年仍未推行全面小班教学的4个分区，到2027年升小人口预计将会比今年少300至1300个。

本报就在公营小学全面推行小班教学的时间表及推行准则等，向教育局查询，教育局回覆时称，会适时检视情况，条件许可时让更多学校推行小班教学。至于目前为何仍未能全面落实，教育局表示，主要因个别校网仍有一定学位需求，而网内未有足够课室安置因实施小班教学而增加的额外班级。

教局：适时检视情况

不过，津贴小学议会主席苏炳辉接受本报访问时表示，目前本港已有条件在公营学校全面推行小班教学，学额紧张的校网可向邻近学额较充裕的校网借用学额，「市区的学校距离较接近，例如深水埗区的学额紧张，其实可向葵青区借位，既可加快推行小班教学，也可纾缓葵青区升小人口不足的问题。」

资助小学校长会名誉主席张勇邦亦认同，「小学就近入学原则固然重要，但现时交通便利，连幼稚园也会跨区上学。」张勇邦称，新移民、有特殊教育需要的学生和非华语生增多，小班教学有助照顾学生个别差异。他亦认为，部分学校忧虑主动推行小班教学，会引起外界疑虑学校是否收生不足，因此需靠教育局更主动推动落实全面小班教学。

明年9月未能推行小班教学的学校只剩26间，不过有教育界人士认为若从邻区调拨学位，目前已有条件全面落实小班教学。

记者蔡健行