教局公布人文科課程框架定稿 下月續推教師培訓

小學人文科最快今年9月試行，教育局今日公布小學人文科課程框架定稿，並向全港學校發通告交代相關支援措施。當局表示，正就小學人文科及科學科在「呈分試」的比重進行整體檢視，有關詳情將適時公布；教師培訓方面，下月中將陸續推出有關課程詮釋及管理、生命教育等培訓課程，並已開展「小學人文科學習圈」，與參與學校進行經驗交流、觀課等，拓闊教師間的專業視野。

本報比對小學人文科課程框架定稿，與去年11月底公布的擬定稿，發現兩者內容相若，涵蓋「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」和「世界與我」6個學習範疇及48個學習重點。其中在「國家與我」中，除建議小四生學習玄奘取西經及岳飛精忠報國的事蹟外，亦新增南宋忠臣「文天祥忠貞愛國」事蹟，讓學生透過角色扮演，體會及了解古人的思想和情感。

學界關注小學常識科分拆後「呈分試」的安排，教育局表示，正就人文科及科學科在「呈分試」的比重進行整體檢視，並收集持份者意見作周詳考慮，有關詳情將適時公布。當局指會持續就不同方面向學校提供支援，包括每年提供約4000個培訓名額及相關教學資源，下月中將陸續推出有關課程詮釋及管理、生命教育等培訓課程，並已開展「小學人文科學習圈」，與參與學校進行經驗交流、觀課等，拓闊教師間的專業視野。

本報記者