DSE備戰中史科｜中史3種開放式題目作答要點 正反型/程度型/比較型

中史3種開放式題目作答要點

中史科開放式題目主要有3種題型：「正反型」、「程度型」及「比較型」，今期會介紹這3種題型的作答要點。

引言 +正文 +結語

開放式題目需要以論文形式作答，文章結構可分為引言、正文及結語3個基本部分。

1. 引言：交代將會討論的議題，並清楚地表明立場。
2. 正文：分為若干段落，每段只闡述一個論點。段落開首應有一句主旨句，扼要說明論點，讓行文更加清晰和有條理。
3. 結語：總結全文所論，並重申立場。

以下讓我們看看3種題型的引言、正文和結語有哪些要注意的地方。

引言：表明立場

正反型與比較型的引言較容易處理，清楚表明同意或不同意、較同意哪一個觀點即可。
至於程度型，若認為足以，在引言交代後便可進入正文；若認為不足以就要多花筆墨。同學應交代你認為不足以的原因（即觀點的局限性），然後說明還可以從哪些方面進行討論。假設有以下一道題目：

你認為「唐太宗才能出眾」是否足以解釋貞觀之治的形成？試援引史實加以析論。

若選答不足以，引言可指出「觀點只從唐太宗個人因素方面分析，未能涵蓋外在因素，以下將從前朝遺緒和將相賢能兩方面加以分析。」

正文：進行論證

三種題型都必須根據引言的立場，在正文進行論證。正反型和程度型比較容易處理，逐個論點分段闡述即可。
比較型同樣是逐段分析論點，不過要注意，答案必須反駁棄選的觀點，即駁論。行文上一般會採用「先立後破」的鋪排，先論證較同意的觀點，然後進行駁論。試看以下例子：

貞觀之治的形成，有人認為主要是由於唐太宗才能出眾，亦有人認為是時勢所致。你較同意哪個說法？試援引史實加以析論。

假設我們較同意說法一（「唐太宗才能出眾」），可以考慮行文作如此鋪排：

• 第一段從太宗知人善任分析；
• 第二段從太宗改良制度分析；
• 第三段進行駁論（例如：即使時勢有利，亦要太宗勤政才能致治）。

結語：重申立場

三種題型的結語基本上相同，應與引言首尾呼應，重申立場。若時間許可或主題適合，同學可以略抒己見，但切記不得與引言和正文的立場自相矛盾，亦不應再提出新的論點。

先寫大綱小心失分點

以上是3種開放式題型的基本行文架構，同學平常宜多進行寫作練習，在考試中自然能更加得心應手。最後，同學應留意以下容易失分的地方：

• 立場不清晰，甚至沒有選擇立場；
• 論點與立場無關，甚至互相矛盾；
• 只顧堆砌史實，未有回應題旨。

若要避免以上情況，同學務必仔細審題，準確掌握題型、題旨及作答要求。下筆前，先花少許時間預備一個作答大綱，列出立場，整理論點和關聯的史實。確認無誤後，再按大綱逐步作答。這樣有條不紊地作答，能大大減低犯錯的機會。

唐太宗半身畫像

顧問老師：李偉雄（福建中學（小西灣）助理校長）、徐曉琦（李求恩紀念中學副校長）

文：雅集出版社

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