初中中史科︱「加料」擠壓課時 共和國史或輕輕帶過

初中中史科課程修訂，仍未解決民國至共和國現代史被略教的問題。有資深中史科教師坦言，倘中學現時未教到抗日戰爭的內容，下學期根本無法教得完中三課程，只能「輕輕帶過」。有教師認為，課程大綱已列明各歷史時期的建議課節上限，倘因個人經驗與喜好而「加料」，勢令課時被擠壓，無法講授後續課題。

曾參與撰寫教科書，聖士提反堂中學中史科主任徐曉琦分析，按照課程設計，若學校現時中三課程未教到「建國至1978年間的內政與外交」，甚至更早的「日本侵華與抗日戰爭」，恐會無法按課綱要求，完成所有歷史時期及課題，「以往教師以為教不完就算，卻未必知道推行國安教育後，教不完對學校有何影響。」

「學不到應該學的東西」

課時所限，徐曉琦相信，個別學校為滿足課程指引與國安教育課程框架，只能「跳躍式講授」近代史內容，「輕輕帶過，總好過完全不教，學生或因此未聽過文化大革命，對現今中國的發展背景一無所知，學不到應該學的東西，對他們是損失。」

資深中史科教師尹紹賢認為，前綫教師在施教時，應留意課綱建議課時，「歷代課題都列明課時上限，亦講明預期學習內容，教師不應該按個人經驗或喜好而任意添加，否則會擠壓後續內容的課時。」他認同前綫教師對內容深淺與取捨，仍在摸索。記者 梁子健

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