教評心思｜從跨境生思考香港教育出路
2023-02-17 14:55 
執筆之際，政府已經宣布全港小學跨境學童在2月22日免配額免檢測來港上學，回復正常校園生活的安排。筆者學校位於北部都會區，部分「深港跨境學生」在綫上課3年，終於回校了。
「深港跨境學生」是指擁有香港永久居民身分，在港校就讀上課，但在深圳居住，每天過關往返兩地的學生。追溯來由，2000年終審法院對莊豐源一案裁決開啟了往後10多年跨境學童的大門。根據網上資料，2020/2021學年，跨境學童共約27000名，主要通過深圳灣、羅湖、落馬洲、文錦渡、沙頭角等口岸每天往返深港，口岸為學童安排專用通道或跨境校巴配套。
筆者曾為這群學童服務10多年，早上6時半到內地接孩子，放學4時半把孩子帶回內地，交到家長手中。這些情景歷歷在目，有點勞累，但很有意思。因為我們相信所教育的孩子都是香港未來的希望，都會建設未來的香港，所以同工每次到內地招生都興致勃勃，準備充足，不敢怠慢。課堂上下兩地孩子文化的全面融和，溝通無礙。
2012年4月，政府宣布停止接受非本地孕婦的預約分娩，「零雙非」政策落實執行，雙非嬰兒數目大幅下降。接踵而來的是本港適齡學生不足，學界汰弱留強，但筆者相信這不是故事的結局。疫情前後，港人子弟學校在廣州和深圳相繼出現，筆者不把這情況看作競爭，而是教育的多樣性陸續出現。
20年前，內地家長選擇讓孩子每天往返深港上學，因為香港的教育有其獨特之處；現在，香港是粵港澳大灣區內的教育樞紐，我們的教育一定有可貴之處，也相信大灣區的家長願意子女來港上學。只要政策配合得到，讓四面八方的莘莘學子從幼稚園到大學來港上學，也許是學生簽證，也許是配額申請。
請讀者想像，香港的孩子在同一個課室，跟大灣區甚至東南亞的孩子一同學習畫面之美麗，願香港的教育能趕上大灣區的機遇。
鄭家寶
作者為中華基督教會蒙黃花沃紀念小學校長、教育評議會副主席。
文章刊於《星島日報》2023年2月17日教育版專欄「教評心思」。
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