星島日報

【網上學習】準備網上開學不簡單

2020-08-27 16:26
資料圖片
資料圖片

「聽到網上開學的消息是千萬個不情願、晴天霹靂。」一位小學校長說。「連真人都未見過就成班用Zoom上堂……好奇怪……」小學老師不知怎樣處理這個在教育學院沒有學過的開學情景。「佢哋未返過學,完全未知學校或者返學係咩事」,有幼稚園校長說,學校一向有措施讓小孩子逐步適應校園生活,現在完全打亂了。  

持續的疫情,令很多事情都要調整和重新適應。跟半年前的網上教學不同,沒有經歷過一個學期的實體校園生活,接新班的老師沒有見過同學,升新班的同學之間也互不認識,這次開學變得不簡單。

自年初實行網上教學後,多個調查都發現,學校、家庭和學生不太適應,只不過大家都勉強撐下去。中大在今年四、五月做的調查就提出,未來要「停課不停學」,必須有學習策略及指引,例如建立同伴在綫支援小組、採用「多學而小評估」的評核,提供多形式的學習資源,包括跨學科及自主學習的機會等。

學校的實體環境和學習活動,本身還有社會教化的功能,超越純知識傳授。事實上,有學校制定了「綫上學校」的策略,在新學年盡量把現實世界內容搬到網絡世界。校方認為,網上學習不止是停課的後備方案,而應主動掌握和發揮電子學習優勢。

針對重新分班,這所小學在開學初期安排網上「圍爐取暖」,兩位老師與六名學生一組舉行綫上會面閒談,讓學生結識新朋友建立社交關係,減少學生因困在家而缺乏社交和較易自我中心的問題。班主任在開學首周處理班務和建立規矩,在網上不可以講粗口或者衣衫不整,「一個好公民在網上也要尊重自己的身分。」為了在網上建構校園環境,校方維持每堂點名,每日午飯前有二十分鐘給老師追功課,也有模擬「教員室」讓學生在網上隨時找老師。

港專同事同樣察覺新學年需要先給學生建立社交圈子,讓師生及同學之間互相認識,所以在做好防疫措施和保持社交距離條件下,安排學生有實體的互相熟悉活動,並同時建立網上群組以維持關係。下周就開學了,我們都要做好準備。

陳卓禧
作者為香港專業進修學校及港專學院校長,從事高等教育管理工作逾二十年

文章刊於《星島日報》8月27日教育版專欄「校長有情」

最新回應

熱門文章