GCE A-Level或IB如何選擇？

IB課程由四個不同的學習課程組成，其中一個是文憑課程，學生必須從包括語言、科學和藝術在內的六個學科組合中選擇其中一科作為主科，然後再選修其他三個學科；而A-Level是英格蘭、北愛爾蘭和威爾斯頒授的資格證書，同時也獲全世界的國際學校認可。

A-Level認受性強

A-Level是英國中學學制的最後兩個學年，多數由英國本地預科學校提供課程內容（Sixth form college)。第一年稱為Lower Sixth， 第二年稱為Upper Sixth，主修科共有三至四個。A-Level課程歷史悠久，很多國家的大學也認可其成績，部分香港學生也會用A-Level成績來申請非聯招（NonJupas），再進入香港的大學或各地大學。A-Level的最高分數為A*，其次是A、B、C、D和E。一般報考A-Level學生的年齡為十六至十八歲，然後多數以兩年時間去完成課程。如學生英語能力強，學科成績優異及對自己充滿信心，學生亦可選擇用一年或一年半時間去完成。

A-Level一般由國際學校中心或私立大專院校開辦，而香港亦有一些教育中心提供有關課程，以協助學生以更快的途徑升讀心儀大學。IB文憑和A-Level之間的相似之處，在於兩年學習期結束時，兩種資格均須通過考試進行評估。相比起IB，A-Level學科較少，即較容易取得好成積。

IB課程擴闊學生視野

比較A-Level和IB，兩者在教學、科目深淺及升學前景等方面有何不同？在學習內容上，有調查發現，IB能有效擴闊學生的全球視野，而 A-Level課程則為學生提供機會，深入鑽研專業知識。英國有大學對兩種資格進行研究，以評估他 們如何培養出不同素質的學生。

結果發現，兩個課程存在很大差異，最大的區別是「全球視野」部分，有百分之九十七的招生官將IB評為「很好或非常好」，只有百分之七的人對A-Level持相同看法。對於IB能「鼓勵獨立思考」 部分，有百分之九十四的招生官說「很好」，只有百分之四十九的對A-Level有相似的評價。

那A-Level是否完全落後於IB？A-Level在提供更好的「深度學科專業知識」方面，有百分之九十四表示「很好或非常好」，而IB在這部分只有 百分之五十六有相同評價。

按自己能力選擇

綜合而言，IB文憑圍繞一系列的核心能力、技能和價值觀作為學習目標，這對學生的個人發展都很重要；同時又會要求學生在國際視野的背景下，研究更廣泛的主題並考慮它們之間的聯繫。A Level 課程作業和評估相對較少，相比IB來說很多學科的內容也有所增加，個別評估更具挑戰性。

IB文憑適合那些希望在選修科目上保持廣度的學生；對於想充分發揮優勢、自律能力強、非常明確地想專注於特定學科領域的學生，A-Level是不錯的選擇。簡單來說，A-Level壓力及功課量較IB文憑少，後者須寫很多論文，研究報告及 CAS活動科目範圍廣泛，而且課業量大。所以建議學生根據自己能力、興趣及未來規劃作出適當選擇。

作者：馬鳳儀（Fiona Ma）

《親子王》授權轉載