內地考察擬計入平時分

(星島日報報道)有別於通識教育科，公民與社會發展科新增內地考察的課程要求，學生完成考察後須呈交專題研習報告，但不計入公開試成績。不少中學擬於長假期時，安排學生到指定的內地城市考察，研習題目由學生自行決定；有學校為確保學生認真完成報告，決定納入平時分數計算。

按照公民科課程及評估指引，內地考察以中華文化與現代生活為題，當局不會統一規定考察的次數、日數、行程路線，所有學生均須呈交專題研習報告，展示考察成果，相關分數不計入公開評核，由學校自行評核表現。道教聯合會青松中學公民科科主任及助理校長洪德銘指，因研習不納入公開試成績，為免學生不認真對待，將把研習報告計入公民科平時分，「若學生作弊或得過且過，將影響其升班。」

洪德銘又指，考慮到同時安排近百名學生離港，在教師人手、維持秩序等較為困難，目的地亦未必有空間接待全級學生，故打算安排四班學生分批在復活節、聖誕節等長假，到同一地點進行為期一周考察，學生可分組進行研習，各人返港後再提交獨立的研習報告。

因應當局建議待中五至中六始進行考察，不少學校對安排未有定案。李求恩紀念中學公民科科主任劉志鈞稱，初步安排全級學生前往考察，強調在出發前夕，會向他們講解相關的歷史、傳統文化等知識，協助他們從與中華文化或現代生活等元素的行程中，訂立配合其能力及興趣的研習題目，「學生須通過調查、觀察，指出該題目的現況，若較以前進步，說明進步原因，反之，則提出改善建議。」