内地考察拟计入平时分

(星岛日报报道)有别于通识教育科，公民与社会发展科新增内地考察的课程要求，学生完成考察后须呈交专题研习报告，但不计入公开试成绩。不少中学拟于长假期时，安排学生到指定的内地城市考察，研习题目由学生自行决定；有学校为确保学生认真完成报告，决定纳入平时分数计算。

按照公民科课程及评估指引，内地考察以中华文化与现代生活为题，当局不会统一规定考察的次数、日数、行程路线，所有学生均须呈交专题研习报告，展示考察成果，相关分数不计入公开评核，由学校自行评核表现。道教联合会青松中学公民科科主任及助理校长洪德铭指，因研习不纳入公开试成绩，为免学生不认真对待，将把研习报告计入公民科平时分，「若学生作弊或得过且过，将影响其升班。」

洪德铭又指，考虑到同时安排近百名学生离港，在教师人手、维持秩序等较为困难，目的地亦未必有空间接待全级学生，故打算安排四班学生分批在复活节、圣诞节等长假，到同一地点进行为期一周考察，学生可分组进行研习，各人返港后再提交独立的研习报告。

因应当局建议待中五至中六始进行考察，不少学校对安排未有定案。李求恩纪念中学公民科科主任刘志钧称，初步安排全级学生前往考察，强调在出发前夕，会向他们讲解相关的历史、传统文化等知识，协助他们从与中华文化或现代生活等元素的行程中，订立配合其能力及兴趣的研习题目，「学生须通过调查、观察，指出该题目的现况，若较以前进步，说明进步原因，反之，则提出改善建议。」