星島日報

【來論】自主學習將成為教育新常態大趨勢

2021-02-17 00:00
  一場疫情,全港中小學及幼稚園學生遇上幾次停課,網上學習成為新常態,教材更步向多媒體化及互動化。

  以剛獲得香港電腦學會主辦「抗疫創新數碼方案獎2020──傑出教育類別獎」的本地教育科技公司Snapask為例,該公司在疫情期間,推出「Snapask家中自學支援計畫」,與香港青年協會(HKFYG)、資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港翻轉教學協會(Flippeducators @ HK)及香港輔導教師協會(HKACMGM)合作,為弱勢社群學生提供免費網上功課輔導。學生只需利用應用程式拍攝課本問題,就會有合資格導師,提供快捷的一對一網上互動功課輔導,該計畫預計將可使四千名弱勢社群學生受惠。

  Snapask的平台,透過即時演算技術媒合學習供需,養成學生主動發問習慣,並透過專業導師即時回覆,培養學生對學習的興趣,平台上亦有教學影片及練習題,去迎合不同學生的學習需求。

  由一九年起,Snapask已開始製作教學影片,找來名人及導師製作中文、英文及數學教學短片,現時已累積了逾一千五百條影片及過千條練習題,供學生學習之用。

  為配合學生在家學習,Snapask在影片課程中下了不少工夫,包括把每個單元章節,都濃縮為十分鐘內的影片,配合練習讓學生感到「容易完成」,不會拖延。每段影片亦會每十秒切換鏡頭,以及加入大量後製動畫,讓學生感到畫面豐富而且吸引,令學生不會分心。效果所及,影片課程完成率達到八成七,比以往的六成三上升兩成。

  在停課期間,學生於其平台的活躍時間大幅延長。在二〇二〇年,新用戶更錄得近四成五增長;而在備試期間,用戶於平台上每人每月平均問八十題,增長約二成五,總發問次數亦比二〇一九年大增兩倍,平均對話時間更由原本二十分鐘,延長至三十分鐘。

  此現象讓我們知道,學校及補習社只是知識的載體,而提供優質教育的重要元素,是好老師及好教材,在哪裏進行教學並不重要。

  線上學習是新挑戰,更是新機遇。因為網上資源太分散,學生仍需自己找尋練習題、章節影片等輔助學習。為學生建立包括學校的功能及知識的一站式學習平台,將成為未來的趨勢,可以讓中小學生隨時隨地學習的教育影片平台,甚至將全面取代所有面授課程。

  教學的目的是教導學生自學,因為只有自學是一輩子都需要的能力。在未來的教育平台,相信學生已毋須按學校規定,早上八點到下午四時學習,時間變為由自己分配,變相可以在他學習的高峰時段去學習,這樣或者會比固定時間學習更加有效。

  而自學的能力,將會是未來最需要具備的能力。

  張兆君

  Snapask Hong Kong Limited行銷總監

  

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