林麗棠裁定死於自殺 官：一場可避免悲劇

（星島日報報道）東華三院李東海小學教師林麗棠（圖）去年三月疑因工作壓力，在校內墮樓身亡，教協事後要求就事件召開死因研訊。死因裁判官周慧珠昨裁定死者死於自殺，指此事起因是死者漏發通告後被校長多次召見，導致其情緒崩潰的觸發點，終將死者推向一個不能承受的邊緣。周官亦提出，如果時任校長羅婉儀能夠對事不對人，不要「咬住不放」，或鄭淑萍副校長能為死者發聲，承擔其在漏發通告事件中的責任，又或東華三院學務主任周志堅能確保為死者投訴校長的事宜保密，這將是一場可以避免的悲劇。

周官總結案情指，死者自○九年起，因與學生發生衝突而出現情緒問題。另有多名老師供稱，自時任校長羅婉儀上任起，原本病情漸趨穩定的死者開始出現失眠、壓力大等問題。而在案發前一周，死者因沒就澳門交流活動出通告而遭羅責罵，羅要求她自動辭職並寫報告解釋。

雖然最終危機順利解決，死者亦在報告中承認錯誤，但羅仍「咬住佢唔放」，再次召見死者。同日下午，死者哭着要求早退，但之後卻去了東華三院總部投訴，接見死者的周志堅主任因不清楚情況，其間兩度致電羅詢問事件。死者翌日在家庭WhatsApp群組內稱︰「我唔想再見到校長個醜陋嘅面孔」，不久後便在學校內墮樓身亡。

周官指出，死者雖然一直受情緒問題困擾，在一八年十二月覆診時，亦有提及工作上壓力很大，但表示自己仍能承受，可見工作對她的重要程度，而工作為死者帶來的充實及滿足感遠超於壓力，當時的她亦沒有自尋短見的念頭。可惜，後來羅因漏發通告事件而多次要求死者自動離職，並將死者原本負責的工作轉交他人，令到死者認為即使能留在學校，羅亦會一直為難她，直至其辭職為止。

周官續指，死者是一個比較膽小、柔弱的人，卻竟然獨自到東華三院總部投訴羅，明顯與其性格不符。惟學務主任周志堅在處理死者投訴時，竟選擇致電羅，行為「令人費解」，裁判官遂質疑「試問一個唔聽老師講嘢嘅人，會唔會係聽到總部的一個電話後，就改變態度去關懷老師？」可想而知，死者在翌日早上回校途中，得知羅已經知道投訴事件時，在「唔知道會發生咩事，唔知道點可以解決，認為無人可以幫佢解決」的情況下，死者的心理壓力必定非常大，最終才會選擇在學校輕生，因為她知道如果她在校內墮樓，羅的事業亦會因而完結。

周官其後向東華三院教育科提出多項建議。第一，東華三院總部日後在處理投訴時，應確保投訴人知道事件將如何處理，並在投訴人同意的情況下才向其他人披露投訴人身分及內容。第二，在處理持份者問卷時，東華三院亦應將結果呈交法團校董會討論，並作出相應改善行動，落實建議。第三，東華三院須完成好管理層的交接工作，對於一些如匿名投訴等特別事項應向接任者提醒，以免有職員因不清楚情況而作出錯誤決定。第四，針對有多名老師稱羅在假日仍會不斷在工作群組發訊息，東華三院應制定相關指引給管理層，顧及同事的私人空間。

周官亦稱，相信東華三院現已吸取教訓，對事件有真誠的檢討，所以才會迅速成立獨立調查委員會，並全數接納委員會所提出的十九項建議。對此，周官希望教育局亦能考慮這些建議，並作出相應行動落實建議。

周官最後向家屬表達慰問，稱明白親人離世的悲痛不會因時間流逝或任何慰問而減少，但希望他們能好好生活。另特別向死者生前最關心的胞妹林麗珠說：「你要記得，姐姐到最後都提起你，姐姐好多時候都擔心你，唔好畀佢擔心，好好生活。當你覺得無辦法面對新一天，要想起姐姐對你既期望，作為你的力量和勇氣去面對每一天。」

案件編號：死因研訊二○六——二○二○。