指引列學生記者不符津貼原則

(星島日報報道)全方位學習涉及學生心智發展的體驗學習，教育局早前更新全方位學習津貼運用指引，訂明表達政治訴求的活動、參與實地時事採訪，均不符合運用津貼原則。當局同時為學校以津貼購置設備及軟件等，訂立一成半的上限，學校有需要時須按公平原則借給學生使用。

更新的全方位學習津貼運用指引，列明學校運用津貼所舉辦的活動，須配合課程發展議會建議的學習宗旨及課程目標，並與身心發展階段相符。在不符合津貼運用原則的例子中，首次列明包括帶有政治取向或表達政治訴求的活動、以記者身分參與實地時事採訪，以及在惡劣天氣下進行戶外活動等情況。法團校董會或學校管理委員會須確保「每項支出皆使用得宜」。

在新冠疫情下，不少學校運用津貼購置裝備作電子教學，當局在指引訂明，如運用津貼購買全方位學習所需的設備、消耗品、軟件、器材等，包括製作STEM（科學、科技、工程及數學）套件、虛擬實境工具，數額以該年總額一成半為上限；該些物品屬學校物資，可在有需要時按公平原則借給學生使用。