星島日報

【教育要聞】圓玄高小生越級挑戰 初中托福試獲佳績

2020-08-04 00:00
  (星島日報報道)家長大多重視子女的兩文三語發展,有直資小學為提升全校學生的英語能力,增聘母語為英語的外籍老師,與本地老師甚至「三老師」一同任教,以照顧學生之間的學習差異,又要求學生在校內以英語及普通話溝通等,頗具成效,其小五及小六生在初中托福考試(TOEFL Junior),考獲平均八百二十六分佳績,當中不乏滿分者,即具備相當於中二級,甚至中三級程度的英語能力。

  屯門區直資學校保良局香港道教聯合會圓玄小學,重視提升學生英語能力及水平,每年更會資助小五及小六生,應考國際認可的初中托福考試,通過客觀測考了解學生的英語水平,校長曾碧霞指,今年小六生更考獲平均八百二十六分佳績。

  初中托福考試分為聆聽、文法及閱讀理解三部分,一般考得七百八十五至八百四十分,即等同於英美教育制度下的Grade 8,亦即本地中二級程度的英語能力;考得八百四十五分或以上,即擁有中三程度英語能力,曾碧霞指,每年都有學生包括小五生,考獲滿分九百分,成績令人鼓舞。

  曾碧霞稱,十五年前開始增聘母語為英語的老師任教各科,又要求學生在校內以英語及普通話溝通,現時有多達十名來自英國、美國、紐西蘭等國家的外籍老師,當中五人已任教十年以上,除普通話科及中文科採用「普教中」外,該校其餘科目均採用全英語教學,以營造英語環境,「死記硬背及操練並非學習語文的有效方法。」

  英文科科主任賴守儀補充,英文、數學、體育及音樂科,更會安排「雙老師」,即外籍老師及本地老師在課堂上分工任教,班內學生亦會分成小組學習;又把每級英文能力較弱的學生集中於一班,再安排多達三名英文老師在課室內共同任教,以照顧每名學生的學習差異和需要,「各科教材均由教師商討,按學生能力編製。」

  此外,曾碧霞透露,世界各地對創新科技日益重視,為裝備學生,將於下學年起開辦校本編製的創新科技(ICT-STEM)科,以全英語及「雙老師」授課,「該科融合資訊科技科及STEM,教授基因、電腦編程等不同課程。」

 

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