星岛日报

【教育要闻】圆玄高小生越级挑战 初中托福试获佳绩

2020-08-04 00:00
  (星岛日报报道)家长大多重视子女的两文三语发展,有直资小学为提升全校学生的英语能力,增聘母语为英语的外籍老师,与本地老师甚至「三老师」一同任教,以照顾学生之间的学习差异,又要求学生在校内以英语及普通话沟通等,颇具成效,其小五及小六生在初中托福考试(TOEFL Junior),考获平均八百二十六分佳绩,当中不乏满分者,即具备相当于中二级,甚至中三级程度的英语能力。

  屯门区直资学校保良局香港道教联合会圆玄小学,重视提升学生英语能力及水平,每年更会资助小五及小六生,应考国际认可的初中托福考试,通过客观测考了解学生的英语水平,校长曾碧霞指,今年小六生更考获平均八百二十六分佳绩。

  初中托福考试分为聆听、文法及阅读理解三部分,一般考得七百八十五至八百四十分,即等同于英美教育制度下的Grade 8,亦即本地中二级程度的英语能力;考得八百四十五分或以上,即拥有中三程度英语能力,曾碧霞指,每年都有学生包括小五生,考获满分九百分,成绩令人鼓舞。

  曾碧霞称,十五年前开始增聘母语为英语的老师任教各科,又要求学生在校内以英语及普通话沟通,现时有多达十名来自英国、美国、纽西兰等国家的外籍老师,当中五人已任教十年以上,除普通话科及中文科采用「普教中」外,该校其馀科目均采用全英语教学,以营造英语环境,「死记硬背及操练并非学习语文的有效方法。」

  英文科科主任赖守仪补充,英文、数学、体育及音乐科,更会安排「双老师」,即外籍老师及本地老师在课堂上分工任教,班内学生亦会分成小组学习;又把每级英文能力较弱的学生集中于一班,再安排多达三名英文老师在课室内共同任教,以照顾每名学生的学习差异和需要,「各科教材均由教师商讨,按学生能力编制。」

  此外,曾碧霞透露,世界各地对创新科技日益重视,为装备学生,将于下学年起开办校本编制的创新科技(ICT-STEM)科,以全英语及「双老师」授课,「该科融合资讯科技科及STEM,教授基因、电脑编程等不同课程。」

 

最新回应

相關新聞

热门文章