【教育要聞】中國文研院通識教材 VR考察內地城市真貌

(星島日報報道)通識教育科教材備受爭議，近年積極製作該科教材的中國文化研究院，於新冠肺炎疫情期間斥資約十萬元、耗時三個月，終完成「中國國民生活面面觀」虛擬展覽館，以及中國四座城市的「VR全實景考察」，學生可利用虛擬實境（VR）眼鏡在家觀看，足不出戶了解中國真實面貌，研究院已把約一千台自製VR眼鏡送予全港中小學，並上載相關教材。

製作網上中史教材多年的中國文化研究院，近年亦積極編製小學常識科及中學通識教育科現代中國單元的教材，院長葉偉儀指，為讓學生足不出戶便能觀察及探究中國最新、最真實的面貌，故斥資約十萬元，花約三至四個月時間，開發「中國國民生活面面觀」虛擬展覽館及「VR全實景考察」網站。

虛擬展覽館以現時中學常用以STEM（科學、科技、工程及數學）教學的電腦軟件及VR技術建造，共三個展區，內容參考初中生活與社會科及高中通識教育科課程，以文字、圖表、相片和影片資訊，講解城鄉差異、留守兒童、空巢老人等議題。

「VR全實景考察」分為上海市區、廣州市區、廣西鄉鎮及北京郊區農村，共四條路線，每條路線約十張圖片，均以三百六十度全景圖技術，模擬城市、農村及鄉鎮居民往返戶外和家中的過程，了解其生活概況。圖片設有「思考點」，教師可引領學生思考，系統亦會同時標示學生正在觀看的位置。

研究院已公開虛擬展覽館及「VR全實景考察」測試版，預計下月推出正式版本。葉偉儀指教材須利用VR眼鏡觀看，故額外製作約一千台「手機VR眼鏡」，於上月中旬送抵全港中小學，每校均有兩台供學生使用。

葉偉儀又透露，旗下通識科教材網站將加入現代香港、全球化等單元，讓學生進行跨單元學習，研究院亦將發展成教育平台，加強與中小學合作，推出不同教材，包括暑假推出「通識科暑期網上閱讀練習計畫」，協助初中、高中學生預習及鞏固知識；十月推出跨課程網上閱讀平台「篇篇流螢」，並推出工作坊線下活動等。