調查：八成教師憂涉政治投訴

(星島日報報道)自去年社會運動以來，教師言行愈受社會各界關注。教育專業人員協會一項調查顯示，約八成受訪教師擔心被家長及社會人士作政治投訴、逾七成人因政府及其他社會人士的壓力感到情緒困擾；整體有九成受訪者對本港教育發展失去信心。教協指現時社會環境直接影響教育質素和專業發展，希望教育局停止向教育界施壓。

教協本月上旬訪問一千一百八十五名幼稚園、中小學及特殊學校教師，問及自去年六月以來，在個人和教學層面的擔心和困擾。約八成受訪者表示「擔心被家長或其他社會人士作政治投訴」及「擔心因個人立場而被網上起底」，近七成「擔心被校內政見不同的同事（包括下屬）監視或投訴」及「擔心因政見不同而被上級施壓」；逾八成受訪教師指會「在教學時避開敏感議題」。

問及壓力來源，九成教師認為「教育局/政府」、「建制派人士/團體」及「內地官方機構及媒體」有向教育界施加政治壓力。另有逾七成人有「因政府（包括教育局）的壓力」及「其他社會人士的壓力」而感到情緒困擾。整體而言，近九成二教師認為當局在教育範疇的處理手法，令他們對香港教育發展的信心產生負面或極負面的影響。

教協強調，政府有責任解決社會矛盾和爭議，會長馮偉華指，現時社會環境會直接影響教育質素和專業發展，希望教育局停止向教育界施壓，又呼籲教師謹言慎行的同時，要堅持專業原則。