11科校本評核精簡 大部分呈分單元減半

(星島日報報道)中學受新冠疫情停課近四個月，令中五生的校本評核大受影響，考試及評核局昨宣布為來屆文憑試考生，精簡包括中英文科，合共十一科的校本評核要求，大部分呈分單元減半，並只在中六的學年完成。有中學校長指精簡有助減輕復課後，師生追趕校評的壓力；視覺藝術科要求學生提交的作品，由四份減至兩份，有該科教師相信考生表現差異收窄，意味公開試更為看重。

考評局公布二一年度校本評核精簡要求，現時就讀中五的學生將受影響，在十五個設有校評的科目之中，除了通識教育、設計與應用科技、健康管理與社會關懷、英語文學維持不變外，其餘十一科均作精簡。必修的中文科，校評選修部分以往要求完成兩個單元並呈分，新安排下減至一個；英文科以往分為兩部分，甲部須閱讀紙本及非紙本素材，乙部從八大選修單元選取其一，各要完成短講或小組討論，新安排要求考生只需完成其中一部分，分數由兩者各佔百分之七點五，合計為一成半。

選修科目方面，生物、化學及物理三科，均減少考生須提交最少評核數目，以往生物科要在兩個能力範圍，在中五及中六各提交兩份作業，但新安排僅要求考生在中六提交兩份便可。中華傳道會劉永生中學校長林達豪指，新安排下師生毋須追趕校評進度，「理科一般都會交五至六個分數，剛復課毋須趕急做實驗，到六月底至七月初，甚至暑假始陸續做」。雖然有教師在上學期已完成校評，但他指理科課程畢竟是探究學習，中六安排考生做實驗呈分，較只聚焦授課趕進度理想。

視藝科的校評精簡變動亦大，以往考生提交作品集，須在中五及中六各交兩件藝術作品或評賞研究，各佔分一成半，新安排改為只在中六交兩件，佔分增至三成。該科資深教師梁崇任指，校評提交的作品減半，對考生有一定影響，「有別於以往四件作品，大家都只交兩件，比較難分高下，也不太看到作品發展與構思，只能從技巧與意念評分。」

梁崇任認同減少校評的作品數目，為師生提供彈性，但料考生在校評分數差異收窄，相信下屆文憑試，公開試表現將成為視藝科考生「決勝負」的關鍵。