11科校本评核精简 大部分呈分单元减半

(星岛日报报道)中学受新冠疫情停课近四个月，令中五生的校本评核大受影响，考试及评核局昨宣布为来届文凭试考生，精简包括中英文科，合共十一科的校本评核要求，大部分呈分单元减半，并只在中六的学年完成。有中学校长指精简有助减轻复课后，师生追赶校评的压力；视觉艺术科要求学生提交的作品，由四份减至两份，有该科教师相信考生表现差异收窄，意味公开试更为看重。

考评局公布二一年度校本评核精简要求，现时就读中五的学生将受影响，在十五个设有校评的科目之中，除了通识教育、设计与应用科技、健康管理与社会关怀、英语文学维持不变外，其馀十一科均作精简。必修的中文科，校评选修部分以往要求完成两个单元并呈分，新安排下减至一个；英文科以往分为两部分，甲部须阅读纸本及非纸本素材，乙部从八大选修单元选取其一，各要完成短讲或小组讨论，新安排要求考生只需完成其中一部分，分数由两者各占百分之七点五，合计为一成半。

选修科目方面，生物、化学及物理三科，均减少考生须提交最少评核数目，以往生物科要在两个能力范围，在中五及中六各提交两份作业，但新安排仅要求考生在中六提交两份便可。中华传道会刘永生中学校长林达豪指，新安排下师生毋须追赶校评进度，「理科一般都会交五至六个分数，刚复课毋须赶急做实验，到六月底至七月初，甚至暑假始陆续做」。虽然有教师在上学期已完成校评，但他指理科课程毕竟是探究学习，中六安排考生做实验呈分，较只聚焦授课赶进度理想。

视艺科的校评精简变动亦大，以往考生提交作品集，须在中五及中六各交两件艺术作品或评赏研究，各占分一成半，新安排改为只在中六交两件，占分增至三成。该科资深教师梁崇任指，校评提交的作品减半，对考生有一定影响，「有别于以往四件作品，大家都只交两件，比较难分高下，也不太看到作品发展与构思，只能从技巧与意念评分。」

梁崇任认同减少校评的作品数目，为师生提供弹性，但料考生在校评分数差异收窄，相信下届文凭试，公开试表现将成为视艺科考生「决胜负」的关键。