【教育要聞】教大畢業生哈國任教 助學生破英語障礙

(星島日報報道)「一帶一路」沿線國家哈薩克斯坦是中亞地區最大的經濟體，教育大學通識教育榮譽文學士畢業生在機緣巧合下，參與當地名為「光明大道」的發展計畫，去年九月到當地一所大學教授英文四個月。他以生動的教學方式，讓學生得以克服英語口試時緊張口吃的心理關卡，成績進步；又舉辦活動，鼓勵學生與外國人交流，令他深受學生歡迎。他冀未來能加入跨國機構，促進各地的文化、經濟交流。

哈薩克領土橫跨歐亞兩洲，是兩洲主要商業及運輸樞紐，既是中亞地區最大的經濟體，亦是「一帶一路」沿線國家，近年推行「光明大道」經濟計畫，其中一個目標是令當地人成為精通哈薩克語、俄語和英語的三語公民，教大通識教育榮譽文學士畢業生郭康生在英國修讀碩士期間，留意到來自哈薩克的同學在社交媒體中，轉發「光明大道」的一個項目，邀請世界各地人士到當地大學教授英語四個月，吸引他報名參加，並成功入選。

郭康生在當地的塞米伊沙卡林大學任職，雖然他是唯一通過計畫到該校工作的港人，但因溝通以英語為主，故他很快便投入工作；又指與學生年齡相差不大，形容自己更像是「大哥哥」，故教學時甚少按講義照本宣科，強調活學活用。

他提到與學生對話期間，發現一名學生只在考試時才會「口吃」，認為是過於緊張所致，便主動向學生提議，每當在校內遇上他時，都用英語分享「打機」心得，「該名學生習慣以英語進行日常對答後，考試時能說出流暢自然的英語，成績亦有進步。」

郭康生又活用系內教職員來自五湖四海，包括印度、韓國、中國等「特性」，建議教職員和學生一同舉辦「國際美食節」，邀請校內外的人士出席，又鼓勵學生與出席的外國人以英語交流，「平日甚少在城中見到這麼多外國人，但學生都沒有膽怯，反而和他們玩得非常愉快。」

寓教於樂的教學模式，以及於零下二十度的嚴寒下仍準時上班的責任感，讓郭康生深受學生及同事歡迎，離開哈薩克回港時，亦獲大批學生送行，「有學生更開玩笑要把我鎖在家中，不允許我離開。」他指現仍與同事保持聯絡，約定未來回校探望，「現計畫在跨國機構任職，成為促進各地文化、經濟交流的『超級聯繫人』。」