【教育要聞】小學生發明「聊天貓」 打破隔代溝通障礙

(星島日報報道)祖孫之間的隔代溝通有困難，但創意可拉近兩代距離。聖公會仁立紀念小學二十名資優生，為解決長者缺乏家人關愛問題，利用所學的企業、市場營銷等基本知識，結合錄音機、玩偶、書冊等元素，開發名為「聊天貓」的創意產品，以錄音互動拉近祖孫關係，更成功生產及發售，所得利潤捐給老人社福團體，延續對長者的支援。

「聊天貓」既放置孫兒的相片，胸口位置是讓爺爺、嫲嫲表達當日心情的心情卡，孫兒可根據心情卡錄下關懷回應；使用手冊提示關心語句，供孫兒參考。這個是仁立紀念小學「仁紀CEO計畫」上學年的「以仁為本」產品，負責教師葉思敏指，二十名拔尖的資優生須在現實中創造產品以進行銷售；他們先參加企業教育課程學習企業知識，通過棋盤遊戲活動，代入企業的不同崗位，以了解銷售流程。校方亦邀請商界義工帶領學生參觀企業，了解銷售流程、市場技術、產品設計、成本計算等概念，繼而構思產品及草擬計畫書。

學生留意到社區有不少獨居，或缺乏家人關愛的長者，校方特意舉辦活動，讓全校學生在小息時間致電給爺爺、嫲嫲傾訴，安排長者義工講解與長者聊天技巧，並安排他們探訪老人院，學生發現長者最渴望得到心靈上的溝通與關懷，啟發了產品設計加入促進長幼溝通的元素，最終構思出「聊天貓」的產品方案，並兵分四路，分別着手於宣傳、產品設計、包裝及使用手冊。

葉思敏指，公仔草圖經學生草擬後，交由老師於網上訂製公仔，而錄音機基於品質及成本考慮便決定自行製作，並邀請校內STEM小隊協助，從鑽盒至組裝「留言寶寶」錄音機均由學生包辦，過程中遇上不少困難，成員之一的小六生紀臻翹指，原先設計為男生及女生的公仔，但成本因此增加，故決定改為動物外形，「為公仔加添校服，選用運動服以帶出活潑感覺」。她坦言決定設計方案與組員雖有爭拗，但學會溝通及達成共識的重要。

在學生共同努力下，成功製作五百個聊天貓，並在七月「買書日」擺攤向同學及家長銷售，期間宣傳組學生更拍攝短片推銷。小六生陳芯螢指，銷售反應不俗，最終成功售出近三百個聊天貓，獲利近五千元，學校更將利潤捐助給老人社福團體，延續對長者的支援。葉思敏指，學校今學年將聊天貓贈給百多名小一新生，作為情緒教育之用。