我要赞佢｜大埔循道卫理小学学生得奖 感谢老师给予担任领袖机会

星岛新闻集团《我要赞佢》最值得表扬学生奖励计划，鼓励在全人发展等方面有出色表现的学生。本计划第二届共30间学校参加，每间学校由校长推荐两名最值得表扬的学生，即共有60名学生得奬。为进一步推动赞美文化，每名得奬学生会撰写一封《我要赞佢》感谢信，说明自己最想赞扬的人与事，有关文章会陆续刊登。

大埔循道卫理小学得奖同学为陈政贤和严恩晴。以下是陈政贤撰写的《我要赞佢》感谢信：

我很高兴可以获得「最值得表扬学生」这个奖，在我知道了自己得奖的时候，第一时间感到十分荣幸。

五年级上学期的时候，班主任梁祈恩老师推荐我成为男班长，虽然当时的我感到不知所措，但也既期待又紧张。刚刚开始执行职务时，我有很多地方做得不好，有时忘记了搬簿，有时忘记擦白板，有时忘记要帮老师取功课，完全是一个不称职的班长。正当我觉得十分气馁时，梁老师就耐心地教导我，如何做好一个班长应有的本份。之后，我努力地做更好的自己，现在我变得越来越好，越来越称职了。

另外，面对有需要帮助的同学，我都会主动关怀及协助他们，而且亦会设身处地去理解及体察他们的感受，不会将自己不想做的事情，强加在别人身上。

最后，我十分感谢梁老师和学校，为我提供一个可以让我发挥的平台，让我不断进步，自我完善，做更好的自己。

大埔循道卫理小学得奖同学陈政贤。

以下是大埔循道卫理小学李绮琼校长为陈政贤撰写的表扬信：

陈政贤是一个在全人发展和价值观等方面表现杰出的学生。

政贤是一位富同理心的好孩子。他热心帮助师长和同学的学生，当他见到同学遗失心爱的东西时，他会主动帮忙寻找；又或者当同学在学习上不明白的地方，他也会教导同学。此外，他时常关心一些在生活上遇到挫折的同学，如有同学成绩不理想，他会主动关怀他，并鼓励他「忘记背后，努力面前」，订下目标再努力。他在做事之前，都会先考虑别人的感受，了解别人的需要，思考如何照顾有需要的人，为他们伸出援手，所以深得同学和老师的喜爱和欣赏。

除此之外，政贤是一位富责任感的小领袖。他在校内担任风纪、班中担任班长。他做事认真尽责，积极完成各项老师委派的工作。记得在学期初的时候，他未有足够的信心当领袖，但经过老师的鼓励，他大胆尝试及积极改进，现在已是一位同侪眼中优秀的风纪及班长，同学们均以他为学习的榜样。

 政贤能有如此优秀的表现，除了自身的努力进取和勤奋之外，也有赖家庭的悉心栽培及老师们耐心的教导。希望他能朝自己的目标继续努力，发挥所长，做更好的自己。

以下是严恩晴撰写的《我要赞佢》感谢信：

本学年，我在大埔循道卫理小学担任健康团的队长。在健康军团工作了一年，我很荣幸由队员升为队长，回想起刚参加健康军团那一年，很多师姐悉心教导我，让我知道自己的职责及明白如何当上一位好领袖。幸好，我并没有辜负她们对我的期望，我今年成为队长了。

我很感谢健康军团领袖甄礼恒主任给我这个锻鍊的机会，我亦很感恩有机会在这个岗位上服务同学，令我工作有意义和有满足感。我的职责除了是推动防疫工作外，也会向全校师生推广健康生活的资讯，宣扬身心健康的重要讯息。

多谢甄主任给我很多机会发挥所长，由带领健康教育活动、主持校园电视台早会，以及在国安教育日进行国旗下的讲话，都是令我毕生难忘的经历和磨练，是我个人成长难得的宝贵经验。

当中我最难忘的是参加在中文大学举办的讲座和嘉许礼，那次真的令我大开眼界，使我从中获得更多宝贵的资讯和经验。最后，我也要感谢父母对我的悉心栽培，他们鼓励我和支持我参加不同性质的活动，例如健康军团、朗诵、戏剧等，令我的成长多姿多采，人生也丰盛。

大埔循道卫理小学得奖同学严恩晴。

以下是大埔循道卫理小学李绮琼校长为严恩晴撰写的表扬信：

严恩晴是一位六年级领袖生，在师长和同学眼中，她是一位满有爱心、性格乐观和脑筋灵活的学生。恩晴在六年级加入成为健康军团队员，由去年九月至现今的八个多月，她在健康军团队的表现令人刮目相看。

由加入健康军团开始，恩晴每天都能准时当值，谨守岗位，服务同学，做事积极和主动，是一位富有责任感的领袖生。

除了有责任感外，恩晴做事的坚毅态度也是她经常能表现出来。学校常提供不同的平台，鼓励学生在平台上展现和发挥自己的亮点。「台上一分钟，台下十年功」，恩晴勇于接受学校的委任工作和挑战，每项任务的准备都一丝不苟，务求把工作做到最好。透过校园电视台，她致力宣传饮食和护脊等健康讯息。此外，在四月十五日的「国家安全教育日」，恩晴也能肩负重任，在早会内有条不紊地向全校学生讲解国家安全的意义和重要性。

恩晴每次有新的任务安排，总会以认真和专注的态度应对。过程中遇有困难和挫折时，她总会主动向老师请教，并会抱著乐观和坚毅的态度面对，务求把任务做到最好。对于团队合作精神，她承传了学姊的教导，经常以身作则，在团队内向学妹教导正确的处事方式和解决困难的方法，是老师的好助手。