调查指近半中学生压力指数偏高有抑郁 青协吁学校及早识别和协助

2021-11-02 14:23

青协建议学校识别受情绪困扰较严重的学生,并在校园建立「求助不是弱者」等文化。
青协建议学校识别受情绪困扰较严重的学生,并在校园建立「求助不是弱者」等文化。

开学至今两个月,已接连发生多宗学童涉轻生身亡事件,情况令人忧虑。青年协会在上月就学生情绪及健康状况,进行年度网上问卷调查,成功收集3600百多名中学生回覆,发现有49%受访学生压力指数属高水平,自评达7至10分,主因为担忧「成绩未如理想」及「功课繁重,没有私人空间」,亦有百分之7受访学生表示对「好朋友移民或离校而去」感担忧。

问卷亦参考美国及台湾的流行病学研究中心的抑郁量表,以了解青少年的抑郁情绪状况,发现52%受访学生自评分数达16分或以上,即出现抑郁情绪表徵,较一九年同一调查微升半点,较常出现的徵状包括难以专注在要做的事情上、为一些以往不受困扰的事而烦恼。

青协副总干事徐小曼建议,学校应营造「求助不是软弱,而是勇敢」的氛围,在校内安排空间,让学生放空、休息,再引导他们说出困难。她又以曾有服药送院个案,事后表示并非想自杀,而是因为在内地工作的家长,无法回港照顾他,感到孤独而服药发泄为例,建议教师及家长亦应学习洞察学生的情绪行为,如出现不时肚痛、头晕、拔自己的头发等身体反应,或故意藉挑衅行为、事事反驳等试探行为来吸引关注,有助及早介入提供协助。

调查又发现,近5成受访学生在出现负面情绪时,会透过打机抒发情绪,亦分别有35%表示会以看电影、听歌等方式面对负面情绪;同时有36%受访学生,表示加上网课及做网上功课的时间,开学后平均屏幕时间达6小时或以上。

徐小曼认为凡事应适度,若长时间坐在电子屏幕前,或导致肥胖及视力受影响等问题,建议学生亦可以做运动、与朋友外出食饭等不同形式抒发情绪,以减少使用电子屏幕的负面影响。

建立时间11:29
更新时间14:23

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