教育现场|从国民教育角度看释法

2023-01-03 12:54

二○二三年的元旦,维港两岸,以万计的人群聚集,一起欢欣倒数;那边厢,民众沿梯级而上,心平气和,子夜前到大屿山庄严大佛前,听和平钟声敲响,看无人机于星空编织对二○二三年的美善祝福语。铜锣湾游艇会侧旁,外商洋人秉承传统,鸣放礼炮。

东西荟萃的香港,缘何可以重新昂首跃动,仰望星空?两个动能,其一是疫情三年,经历万千,如今防疫政策大调整、大释放;其二是自二○一九年社会动乱之后,《香港国安法》订立,社会稳定大平台能重新搭建,香港市民恢愎无恐惧的自由,无忧虑的进出大街小巷,公共交通工具穿梭港九新界。

两个动能不分轩轾,相辅相成,人群才可聚集共庆新年的到来,许下新年新希望。自然的病毒当通过医学与科学力量抗拒,而破坏社会集体安全的自私贪婪个人行为,整个社会必须团结起来,以严法严阵对待,香港必须向任何动乱说不。

香港回归的前二十五年,一直都是公器私用、大张旗鼓、乱港害国愈演愈烈的媒体大鳄,在《香港国安法》订立后,终于法网难逃,被控多罪违法,身陷囹圄。但是,乱港害国梦不碎,企图再检「一国两制」的香港行《普通法》之便,聘请外籍的英国御用大律师来港替其辩护,竟获终审法院批准。这是任何要有国家安全的社会所不容许的,就此,特首随即提请全国人大常委会释法。

法来法往,总的释法结果是,当法院审案时遇上有关国家安全或国家秘密的认定问题时,「应取得行政长官就该等问题发出的证明书」,无疑,这对国家安全,提供坚固的法律保障,若有违国家安全的所谓司法覆核,立心不良聘用非本地执业、敌视一国、蔑视两制的法律讼诉,画上休止符,没有特首发出的「证明书」,甚么都不可以。

从国民教育中的国安教育角度看,有规可循,有法可依,产生「一国两制」的连体良性效应,这是十分重要的释法,全港学校也当重视。


何汉权
作者为国史教育中心(香港)校长,长期关注学生全人成长及教学专业发展课题。

文章刊于《星岛日报》2023年1月3日教育版专栏「校长有情」。


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