教育现场｜从国民教育角度看释法
2023-01-03 12:54 
二○二三年的元旦，维港两岸，以万计的人群聚集，一起欢欣倒数；那边厢，民众沿梯级而上，心平气和，子夜前到大屿山庄严大佛前，听和平钟声敲响，看无人机于星空编织对二○二三年的美善祝福语。铜锣湾游艇会侧旁，外商洋人秉承传统，鸣放礼炮。
东西荟萃的香港，缘何可以重新昂首跃动，仰望星空？两个动能，其一是疫情三年，经历万千，如今防疫政策大调整、大释放；其二是自二○一九年社会动乱之后，《香港国安法》订立，社会稳定大平台能重新搭建，香港市民恢愎无恐惧的自由，无忧虑的进出大街小巷，公共交通工具穿梭港九新界。
两个动能不分轩轾，相辅相成，人群才可聚集共庆新年的到来，许下新年新希望。自然的病毒当通过医学与科学力量抗拒，而破坏社会集体安全的自私贪婪个人行为，整个社会必须团结起来，以严法严阵对待，香港必须向任何动乱说不。
香港回归的前二十五年，一直都是公器私用、大张旗鼓、乱港害国愈演愈烈的媒体大鳄，在《香港国安法》订立后，终于法网难逃，被控多罪违法，身陷囹圄。但是，乱港害国梦不碎，企图再检「一国两制」的香港行《普通法》之便，聘请外籍的英国御用大律师来港替其辩护，竟获终审法院批准。这是任何要有国家安全的社会所不容许的，就此，特首随即提请全国人大常委会释法。
法来法往，总的释法结果是，当法院审案时遇上有关国家安全或国家秘密的认定问题时，「应取得行政长官就该等问题发出的证明书」，无疑，这对国家安全，提供坚固的法律保障，若有违国家安全的所谓司法覆核，立心不良聘用非本地执业、敌视一国、蔑视两制的法律讼诉，画上休止符，没有特首发出的「证明书」，甚么都不可以。
从国民教育中的国安教育角度看，有规可循，有法可依，产生「一国两制」的连体良性效应，这是十分重要的释法，全港学校也当重视。
何汉权
作者为国史教育中心（香港）校长，长期关注学生全人成长及教学专业发展课题。
文章刊于《星岛日报》2023年1月3日教育版专栏「校长有情」。
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