【网上教学】假如以后也要Zoom

无论你是家长、老师或学生，看到这标题，或许也会感到不安，认为笔者不怀好意。以后都要Zoom？那不就是说疫情会持续下去，面授课堂以后也要停下来吗？事实上，笔者并无此意，大家看下去就会了解我取此标题的意思。

由二月初起，学校的正常课堂便被疫情持续打扰着。教育局的宣布，亦由起初的「停课」，转变为现时的「停止面授课堂」。显然，大家都知道，在疫情无了期下，长期的停课、停学是不可能的。此时，学校就唯有借助科技之力，全面落实电子学习了。例如通过Zoom或Google Meet等平台，以「网课」方式继续维持课堂的运作。然而，在很多家长、老师和学生心目中，「网课」始终不是真正的课堂，这只是在没有面授课堂下的权宜之策和短期应对方式。因此，对待「网课」的态度倾向负面、被动和消极。

与一位老师倾谈时，我心血来潮，问他：「假如我们并不是短暂而是以后都要用Zoom进行网上授课，那你的课堂会跟现在有何不同呢？」他没作声，想了一阵子，然后我们便开展了一场很有意思的讨论。我们在这个前提下，构思了很多不同的方式，期望能令「网课」做到「面授课堂」所能做到的。例如他提出：「我们可以使用两部电脑，一部用来展示教材，另一部用来观察学生的情况，这就像真实课堂中，老师不会因电脑在展示简报而观察不到学生的反应了。」

接下来的数天，他在网上积极寻找和试用各个应用程式和平台，希望能上好「网课」。显然，当他对待Zoom的心态由「捱住先」转变为「以后都要用」时，行动就随之改变，积极性和创意也会被激发起来。

我们都明白，网授即使如何优化，也不能完全取代面授。然而，积极看待这授课方式，是我们现时能做的。而且，若然能提升网授的教学能力，那即使未来恢复面授，老师也会多一张刀，弹性地运用网授，以配合常规面授课堂了。

冯汉贤
作者为中学经济科科主任、行政长官卓越教学奖获奖教师、课程发展议会学习领域委员

文章刊于《星岛日报》12月18日教育版专栏「学与教」