星岛日报

【亲子教养】爸爸的叮咛

2020-11-18 10:39
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星期日往公园跑步,偶见一对年轻父母带着约四岁的女儿,见他们全副武装,非常专业,应该是经验跑手。跑经他们身边时,听到爸爸细心叮咛,提醒女儿注意安全,当时小朋友十分兴奋,跃跃欲试。我不以为意,自己继续仓鼠跑,兜大圈八百公尺,几分钟之后回到原处,却见爸爸继续叮咛,今次是讲跑姿。对!是对四岁的小朋友讲提腿和蹬脚,好厉害。

我跑得慢,八百公尺至少五分钟,即是小朋友已听训话超过五分钟。我留意到她的表情已由兴奋变成呆滞。再兜一圈之后,仍然未完,只见小朋友有点扭计,嚷着要妈妈抱。短短十数分钟,由喜欢兴奋到抗拒扭计,可以想像一下小朋友的心路历程:原本以为可以自由奔跑,结果变成受训十分钟。对比强烈,小朋友的心情可想而知。

父母有否想过一个四岁的小朋友可以集中注意力多久?面对花花草草,有三分钟的专注已经难得,而爸爸滔滔不绝说了十多分钟,完全没留意女儿的表情及心情变化;而且四岁小朋友掌握的抽象概念有限,爸爸说的提腿和蹬脚,对女儿犹如天方夜谭,无法理解。这十数分钟,爸爸以为是教导,女儿却只觉得受苦。小朋友去公园的目的是玩和寻找乐趣,当爸爸不断讲着「大道理」时,就是把她们的兴致「打沉」,培养兴趣需要长时间,但瞬间却可毁掉。下一次,父母说去公园跑步,小朋友还会兴奋吗?

为人父母,总想着把自己的经验传授给子女,希望他们一开始就做「对」了,却没想过他们的心境及吸收能力,一些成人以为容易浅白的知识,对小朋友来说可能就如《相对论》于我们般一样深奥。情急之下,很易忘记「讲得愈多,吸收愈少」的道理。当时如果父母说:去跑吧!看看谁跑得更快!相信未到下星期,女儿已经会再缠着父母去公园了。

Peter Sir
本栏由香港青年协会家长全动网社工及嘉宾轮流执笔,与读者分享亲职教育经验

文章刊于《星岛日报》11月17日教育版专栏「亲子同路」

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