【中学开学】男拔开学微调课时 网上先预习后讨论

2020-08-25 14:54
拔萃男书院校长郑基恩表示,他曾特别搬出讲台,在树下跟学生分享。
拔萃男书院校长郑基恩表示,他曾特别搬出讲台,在树下跟学生分享。

下周二开学,新学期正式开始,但随着教育局宣布「开学不返校」,学校只可继续采用网上授课。事实上,今年经历长达数月的停课后,各校愈来愈熟习网上教学,除了学术内容外,还会关顾学生的身心灵。Elsie早前跟拔萃男书院校长郑基恩倾过,知道早前停课时,该校推出了《DBS Booster》系列短片,由老师拍片,为学生的身心灵打气,新学年仍会继续;另外,各科的网上教学时间会微调,以保持全人发展的特色。

加入翻转课堂元素

郑校长说,新学期网上教学的时间表,大致上跟学校时间表相同,但由于担心学生长时间用电脑,对个人和眼睛不好之馀,也想男孩子们可多些时间郁动一下,故目标是每星期总课时中,有七成半至八成的实时上课时间,其馀时间就由老师先把学习材料给学生,让他们上课前预习,形式就像Flipped Classroom(翻转课堂)。

「学生上课前,要先预习老师给予的学习材料,在实时网上课堂时,就可以问老师,或由老师发问。学生网上课堂的出席率,也应像平常回校上课一样。」郑校长说,在九月新学期,每科的教学时间都有微调,例如英文科,将有较多Flipped Classroom的元素,同学可以按自己步伐,多看几次老师给予的教学短片、录音等等。

拔萃男书院提倡全人发展,郑校长说校方除注重学术外,还应照顾学生的身心灵,因此数月前全港学校因疫情停课,学校也特别推出的《DBS Booster》系列短片,内容有老师的个人分享、兴趣、早会等等,让老师跟在家抗疫的同学打气之馀,也保持和学生的联系。

郑校长说,每条《DBS Booster》短片长约三至四分钟,逢周一及四于Youtube、IG等平台上载,现时最少约十多位老师参与,例如副校长曹家伟就示范煎牛扒,目的是提醒学生既然多了时间在家,不妨善用时间,尝试做一些平日较少做的事;也有老师尝试做艺术治疗,在镜头下画了一幅风信子的图画,像为学生做心灵治疗;另外,还有老师教授正确的仰卧起坐和掌上压等动作,让学生可在家练习。

拔萃男书院副校长曹家伟,一边煎牛扒,一边提醒学生要善用时间。
拔萃男书院副校长曹家伟,一边煎牛扒,一边提醒学生要善用时间。

老师真人骚增了解

「因应疫情,学校也要变阵,希望照顾到学生。」郑校长笑言,通过《DBS Booster》短片,学生对老师有了不同看法,并重新认识老师,让老师的性格变得更立体化。至于郑校长本人也曾拍片,他的短片以心灵分享为主。

「短片在小食部外的草地拍摄,那处之前是停车场,现时经绿化后,会看到有棵大树很清秀地站在一旁,我还特地搬了个讲台出去,以拟人法形式,说这棵树一直在这儿,听到同学的歌声、祈祷声、笑声及和老师的教学声,又看到同学的练习和玩乐等等。」郑校长续说,这些事物,都是经过「断舍离」,即改建停车场后而来,寓同学思考哪些是值得珍重的事。

郑校长说,《DBS Booster》在新学期仍会继续,除了老师外,之后亦可能邀请学生、家长拍片分享,「缺少群体生活后,希望在其他方面可以弥补。」《DBS Booster》是关顾学生身心灵的短片,至于教学方面,拔萃男书院除了用Zoom,同时又用其他网上教学软件,例如Nearpod、Google Classroom等,老师为了确保学生专心上课,每隔一段时间,会向学生提问,提升同学的注意力。

有老师以描绘风信子,为学生做心灵治疗。
有老师以描绘风信子,为学生做心灵治疗。

校长实时网上观课

有趣的是,郑校长偶然也会参与网上课堂,了解教学情况。「网上教学非全坏事,也有有趣的地方,好像以前在课堂上观课,我会坐在课室后面,只能看到同学的背面,但在网上教学,反而可看到同学正面,看看他们的反应。」郑校长笑言,同学见到他,都会打招呼,大家反而像多了机会见面。

事实上,如果懂得擅用网上学习,课堂也可以很有趣。郑校长举例,有英文文学老师,就曾把莎士比亚的诗和流行乐中的Rap(饶舌)比较,让同学发现两者的用字,都可能需要押韵,引起同学的学习兴趣。不过,网上教学自然亦有限制,例如体育课或校队练习,教练只可在网上教授练体能的动作,或者教同学拉筋。

此外,为让学生感受网上课堂是认真学习,郑校长披露拟计画学生在网上课堂时,都要穿校服,「心理上会觉得formal(正式)一点,但下半身则无所谓。」

经过多月的尝试,郑校长认为网上课堂虽有其好处,但始终不能取缔面授,因年轻人始终需要群体生活,所以老师都会跟学生保持联系,关注学生的身心灵健康。

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