星岛日报

【教养心得】有奖有罚 从容面对孩子停课在家的困扰

2020-04-17 12:10
资料图片
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在新型冠状病毒肺炎的疫情下,小朋友停学在家,不少家长亦需要在家工作。大人小孩长时间困在家中,朝夕相对,容易触发家长负面情绪,却苦无喘息的空间。

最近在朋友的WhatsApp群组中,大家分享在家工作和处理小朋友的心得,朋友A自豪地说:「最近我在家闭门工作,但三岁的儿子不停入房骚扰我,想我陪他玩,令我无法专心工作,于是迫不得已给他一部平板电脑,儿子居然能够在客厅安静两小时,令我安心在房间专注工作,认真凑效。」

朋友B给了一个惊讶的表情符号后说:「你不担心小朋友会沉迷玩电子产品吗?」

朋友A回应说:「现在不给他玩,将来他上小学还不都是要用电子产品。」

朋友B惟有回应:「到时叫停可能太迟,三思呀﹗」

之后,大家七嘴八舌地在群组内发表伟论,而我则打算私下WhatsApp朋友提出自己的意见,希望对他有所帮助。


解说:

以上个案中的家长在家中工作时,借助电子产品来安顿或平定孩子专注的状况,并不是理想的做法,长远来说,有机会让孩子沉迷电子产品,影响身心发展。处理孩子不当行为之前,父母可先分析孩子情况,例如:是否没有为孩子安排足够活动?是否给予足够注意力,满足孩子需要亲密的期望?要求孩子自己玩的时间是否合理?

父母也需体谅孩子困在家中,没有足够活动,便容易出现滋扰或不当行为。父母要先调整期望,并安排孩子感兴趣的室内活动、设定奖励及后果,再与孩子「预早协定」,例如:「我在房内工作,你在客厅继续玩这个活动半小时(安排活动,并清晰说明要求孩子的合理行为期望)。假如你做得到,我会出来与你吃个小茶点(奖励),但如果你做不到,便会取消下午的玩乐时间(撤去享受)。」与孩子协定后,请父母坚持执行奖励或后果。如果孩子能做到,请具体赞赏孩子正面行为。如果孩子仍然持续不当行为,父母便要再细心观察及分析,于环境安排、对孩子的行为期望、奖励、后果上,作出检视,看看是否需要调整。

在疫情下,父母亦可趁机教育孩子清洁家居的概念,安排家中的清洁工作,与他们共同执行,例如:教导孩子洗碗、清洁自己的玩具等。另一方面,难得父母在家时间增加,非常鼓励父母多与孩子进行亲子活动,建立正面亲密关系,这样孩子自然会减少不当行为。

以上资料由慈慧幼苗亲子学堂资深注册社工KaKa提供

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图片由慈慧幼苗亲子学堂提供
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