调查：逾3成高小学童曾被欺凌

近年本港校园欺凌个案数目呈上升趋势，香港幼儿教育及服务联会的调查显示，逾3成高小学童曾被欺凌，当中有4成受害学童持复仇心态，更有学童曾有自杀念头。幼联总干事程德智指出，目前驻校社工的人数不足难以应对校园欺凌问题，建议学校及政府投入更多资源。教育局回应本报查询时表示，局方会持续通过专业发展课程、访校及校本培训等，提升教职员处理校园欺凌的专业知识和能力，保障学生的福祉。

幼联于今年7月进行「高小学生校园欺凌调查」，以网上问卷形式访问272名高小学童、131名家长及125名教师，昨公布调查结果。结果显示，约35%学童曾被欺凌，当中近17%受害学童曾想自杀、约22%想自残，约41%学童表示想复仇。
6成教师称没足够时间处理

调查亦发现，不少教师缺乏处理校园欺凌问题的时间、技巧和能力。约6成受访教师表示，没有足够的时间处理欺凌事件，另有近5成教师称没有足够技巧去处理学生欺凌事件，逾两成人不确定如何识别欺凌行为。此外，超过7成受访家长认为自身缺乏有关知识，包括缺乏收集证据和查证的能力、没有足够技巧去处理，以及不确定如何识别欺凌行为等。

幼联总干事程德智指出，当高小学生遭遇欺凌事件时，他们缺乏主动寻求协助的意识，甚至怕情况持续或恶化而隐瞒事件，使部分施暴者变本加厉，导致校园欺凌问题形成恶性循环。因此，她认为学校与家长角色十分重要。

精神科专科医生陈蔓蕾则认为，被欺凌学童所承受的心理压力可能扭曲其价值观，产生报复心态，甚至将不满或仇恨转移至社会。而对被欺凌学童而言，影响是极其严重且深远的，或会出现社交恐惧、强逼症及创伤后压力症等问题。
教局：一直采「零容忍」政策

另外，调查显示超过8成受访教师会转介欺凌个案给驻校社工跟进，但程德智认为，驻校社工的人数不足，单靠社工难以全面解决欺凌事件。程德智建议学校及政府投入更多资源，除了基本指引外，还应加强对欺凌者的惩罚。幼联亦推出「幼联反欺凌『童』盟」，计划于本学年于校园及课室内进行反欺凌宣传，以及举办家长讲座和工作坊等。

教育局回应本报查询时指出，教育局对校园欺凌行为一直采取「零容忍」的政策，当局会持续举办相关的专业发展课程，并通过专业谘询、访校及校本培训活动，提升教职员处理校园欺凌的专业知识和能力，为学校提供适切的支援，保障学生的福祉。

为进一步支援学生及家长处理学生朋辈间的冲突或校园欺凌问题，当局于今年5月起提供「和谐校园：一站式热线及辅导服务」，由注册社工为学生及家长提供专业意见及辅导服务。