常识科分拆 200小学新学期率先试行

新学年即将开始，教育局局长蔡若莲透露，有200间小学将在新学年试行分拆常识科为人文科和科学科。人文科和科学科将在2025/26学年起正式逐步推行，蔡若莲表示正检讨升中呈分试各科目比重。另外，新学年中一会推行公民、经济与社会科，科目的性教育教材早前引起争议，蔡若莲否认教材内容保守，认为教材出发点是希望保护青少年，让他们以正确的价值观面对成长后更加复杂的环境，并为自己的行为负责。

蔡若莲接受电视节目访问时表示，教育局就分拆常识科早已进行谘询和开发新教材，加上人文科大部分内容源自常识科，学界对人文科和科学科并不陌生，新学年会有200间学校试行分拆。

她表示，就两科分拆后的呈分试安排，已成立工作小组检视，方向包括减轻学生在中、英文和数学科的压力，以及加入体育科，照顾学生的多样性。
蔡若莲否认公经社科教材保守

下学年公经社科将在中一级全面推行，教育局近期推出的中三级、有关性教育的教材引起争议，蔡若莲在节目中否认教材内容保守。她解释，修读公经社科的学生均属初中，教材期望让学生学习正确价值观，他们成长后面对更复杂的社会和环境，「无论如何出发点是希望保护学生，让他们懂得爱护自己及尊重他们所爱的人，同时为自己的行为负责任。」

行政长官李家超昨日亦有回应争议，认为社会对此有不同看法，但政府有责任提出社会应有的价值观。
善用爱国主义教育资源

被问到如何令爱国主义教育内容更丰富，蔡若莲表示，早前与立法会议员到上海视察时，发现内地善用历史事件现场作历史重演，制造历史现场感，例如在抗战初期「八百壮士」死守的四行仓库令人感受到「保家卫国的壮志」。她称，未来可检视如何善用社会上的爱国主义教育资源，让学生有「走进历史的体验」。