浸大生自订主修冀研广告业AI应用

 为让学生自主学习，浸会大学上学年起推出自订主修课程「文理及科技学士（荣誉）自订主修」，集合跨学科及个人化等元素，让学生自订一项感兴趣的社会议题为主修，并邀请校内学者担任导师，以「一对一」形式指导完成研究报告。本学年有首批学生展开自订的主修，其中，二年级生邝国升接受本报专访时表示，有见近年人工智能（AI）发展急速，遂自订主修「数码文化与媒体科技」，冀探讨AI在广告业的应用。

浸大推出四年制「文理及科技学士（荣誉）自订主修」课程，容许学生按个人兴趣及发展路径，为自己的主修科目订立名称，并自由选择修读中医学院以外各个学系的课程。学生在首年修读6学分的「跨学科指导研究」课程，随后选择感兴趣的社会议题深入探究，并邀请校内学者在二年级开始担任「一对一」指导导师，完成该议题的研究报告及跟进学习进度。在新学年，课程将设有约15个学额。
跨科学习成趋势

课程主任张引接受本报专访时表示，近年跨学科学习成为全球高等教育界新兴的学习模式，外国大学如史丹福大学、东京大学等相继推出跨学科或个人化主修课程，本港亦需赶上学界发展。他续指，自订主修课程比传统学科更看重学生的时事触觉，「我们需要学生自行识别现实的社会问题和全球挑战，从中分析自己需要哪些学科的专业知识和技能。」

该课程今个学年有学生就传播、金融等范畴展开其自订的主修研究。面对近年AI迅速发展，由张引负责指导的课程二年级生邝国升自订主修「数码文化与媒体科技」，探讨AI如何影响广告产业及提升广告的创意，期间修读新闻及传播等范畴的课程。

邝国升向记者表示，一年级暑假时曾到本地一间数码营销公司实习，发现同事会运用AI制作广告拍摄草图，「以往他们要逐格画，现在有AI帮助下，大大提升制作效率。」他期望以论文阐述AI在广告行业的应用，藉以呼吁大众善用AI提升工作效能，「AI刚面世时，大众皆认为它是人类的竞争者，但其实人类应使用AI提升自己的工作效率，不用害怕它。」
鼓励毕业生创业

张引补充指，AI近年成为热门的关键字，但甚少人探讨业界使用AI的情况，以及反思AI对人类创造力的影响，未来会协助邝国升通过实习、本地及海外考察活动等收集研究数据。至于学生毕业后的前景，张引认为课程壮大学生对社会的好奇心，因此鼓励学生创业，通过产品或服务，回应社会变化。