高小生建虚拟智慧城市 编程赛夺冠

科技发展迅速，中小学着手以编程、计算思维等课程，提升学生解难能力。有高小生运用编程技术制作虚拟智慧城市，更编写灾害探测器等虚拟人工智能（AI）设备，勇夺编程大赛冠军；指导他们的副校长形容STEAM已属新生代重要技能，寄语家长勿把编程视同打机。

教育城与微软举办编程大赛，36间参赛中小学以「AI创想气候蓝图」为题，利用AI科技及编程技术，设计应对气候变化的工具。圣安多尼学校两名小六生陈泳綝与凌琛，制作虚拟智慧城市「智新绿岛」，编写「智能地震、洪水、台风探测器」、「智能生态探测器」等虚拟AI设备，监察岛上生态和气候，蝉联Minecraft小学组冠军。
AI设备监察生态气候

两人均称，自幼稚园起学习编程技巧，对于两度获奖，陈泳綝称编程培训解难和创意力，提升软实力比获奖更重要，形容编程时犹如「玩玩具」，「普通玩具太死板，而编程能按喜好随时变换，创造新事物时满有成功感。」凌琛则称参赛要「做足功课」，包括到科学馆学习地球生态系统，吸取课外知识。

副校长雷志荣称，随着政府提倡发展科技产业，STEAM（科学、科技、工程、艺术及数学）属新生代重要技能，学校只是传授基本概念和知识，建立学生兴趣，长远仍要靠家长与子女共同钻研，始能迎合社会发展趋势，「勿将编程归类为『打机』。」

伊利沙伯中学的4名高中生，编制可预测未来12小时的天气AI机器学习模型，夺得「AI天气大比拼」冠军。每次预测天气前，团队会输入最近7天的相对湿度、温度、降雨量、风向等，作为参考数据，约半小时便能得出预测结果，平均误差约为摄氏0.33至0.4度。成员之一的黄进溢称，参赛确立对物理和AI的兴趣，拟在大学修读相关课程。