严重违规教师面临终身钉牌

（星岛日报报道）教师操守备受关注，教育局昨公布《教师专业操守指引》，订明八大准则的「应做」及「不应做」行为，包括要求教师不应鼓吹违反社会秩序的言论、灌输个人偏颇观念等，并列举包括采用偏颇失实教材等，被「钉牌」的真实个案举隅。当局亦首度订明「钉牌」教师一般在三年后可重新申请注册，教育局局长蔡若莲强调，严重专业失当的教师会被「终身停牌」，以保障学生福祉、守护教育专业。

当局制定的《教师专业操守指引》昨颁布并即时生效，意味适用于现时处理与上诉中的教师个案。《指引》列出专业信念、恪守法治、以身作则、廉洁公正、尽忠职守、关爱学生、尊重私隐与维护专业共八项准则，罗列教师「应做」及「不应做」的行为（详见附表），倘教师涉嫌违反专业操守，在完成校本机制调查或法律程序后，交由当局内部专责小组检视个案，当局要求涉事教师申述，其后决定跟进行动与惩处，最严重的是取消教师注册。

首列停牌3年后可重新注册

有别于以往教师「钉牌」不设年期，《指引》列明如个案「严重但未至终身停牌」，当局将在通知取消教师注册的信函中，订明在若干时间内不再考虑其注册申请。教育局局长蔡若莲昨接受访问称，如教师因能力或专业知识不足而被「钉牌」，一般可于三年后提供具体证明，让常任秘书长重新考虑其注册，但当局不会讲明「停牌」的具体年期。

蔡若莲强调，倘个案涉及严重失德就「以后唔使谂」，信中将强烈表明当局不再考虑其注册申请，意味他们被「终身停牌」。副秘书长陈慕颜补充称，倘教师个案涉及刑事成分并遭判刑，能够重新注册的机会甚低。

一九年反修例争议后，接连有多宗教师被「钉牌」个案，《指引》不点名举隅共十一个违反专业操守个案，包括可立小学教师在常识科错解鸦片战争史实、龙翔官立中学教师在通识教育科持续采用大量偏颇教材等，共六宗「钉牌」个案。《指引》订明教师不应鼓吹、向学生传递或宣扬违法违规言论，亦不应因个人立场，选取不符当局与相关指引的教材，灌输偏颇观念。

蔡若莲解释，教师在课堂讲授须符合教学目标，选取教材真实及正向，「有个案教师每日占据课堂时间只讲个人立场，作为同学都很痛苦，很困扰」。她强调教师受过专业训练，有空间自行选用教材，课堂可讨论争议议题，但须符合学生能力与学习需要，「辣一些不是不行，但不能够整锅都是辣」。

须维护国安  举报校内违法活动

《指引》要求教师须自觉维护国家安全、社会秩序及公众利益，不应「组织、策划、实施或参与」违法活动。倘发现校内有潜在的违法违规活动，教师须向学校管理层，甚至警方举报。被问到会否鼓吹举报文化，或致师生不信任等，蔡若莲以学生涉嫌藏毒为例，强调教师「举报旨在保护学生，不举报才是害学生，这才是根本问题」。

蔡若莲形容前綫教师是「一日老师，一世老师」，言行是学生模范，不应把社交平台视为私人空间。《指引》要求教师应就个人在社媒发布与转载的讯息负责，并在个案举隅提到，有教师在社交通讯平台「朋友圈」发布大量粗言秽语，侮辱他人的言论，最终外传至家长与学生，被当局书面谴责。

被问到早前有政治漫画被警方批评偏颇，如教师事前转载漫画，即使不加评语会否违规。蔡若莲重申，教师在校内外的言行「很多人都可以看到」，须符合专业形象，但强调个案情况不同，不能一概而论。