听障生冀当听力学家助同路人

（星岛日报报道）圣保罗书院应届考生梁梓朗，不足一岁时被诊断为深度弱听，幼时经过六年密集训练，终入读主流学校。这位「神奇小子」日常生活和读书仍要依靠助听器和「睇口形」，新冠疫情持续三年，人人戴口罩，令他上课与交流难上加难。但他没有被身体障碍打败，凭着每日温习八小时的毅力，终考获最佳五科二十三分的佳绩，打算在香港大学修读工程科，未来成为听力学家，以过来人的角度帮助听障儿童。
疫下戴口罩 上课更困难

梁梓朗仅十个月大时，已被诊断为深度弱听，只能听到地盘噪音、飞机升降等响声，更严重影响他的语言能力。梁妈妈在朋友介绍下，带他到宣美语言及听觉训练中心学习说话，母子参与一周四至五天密集式课程，课馀在家反覆练习，增强听觉记忆。如此持续六年，经言语治疗师诊断，梁梓朗的语言水平竟惊人地比一般小朋友更高，终能入读主流学校，更升读传统名校圣保罗书院。

然而，六年苦练只让他「有资格」站在普通人的赛场，他分享称，上课听老师讲课都得时刻保持专心，「要靠估和看口形才勉强听懂，绝对没有半分闲暇和其他同学聊天，所以我是被逼专心上课的。」直至新冠疫情爆发，人人戴上口罩，他无法读唇，上课成效大打折扣。他特别感激母校特别购入透明口罩，让老师上课时佩戴，以便他读懂老师口形，「有时朋友和我讨论功课，主动暂时除下口罩，对我来说十分窝心。」

困难重重，仍能夺取佳绩，记者请他分享读书之法，他坦言自己没有「秘技」，只有特别努力，「我可能比其他人多花两倍时间，但只是想证明有些事我们一样可以做得到。」