星岛日报

【教育要闻】信义设「虚拟博物馆」 混合模式活学中史

2021-04-09 00:00
  (星岛日报报道)新冠疫情促进电子学习发展,混合模式成为教育趋势。油麻地的基督教香港信义会信义中学,与本地文物收藏家合作,拍摄约五十件文物的全景照片,制作成「虚拟博物馆」展出,并配以校本设计的工作纸及跨学科学习活动,供学生自主学习,校长梁冠芬称,将邀请其他中学及大学加入,扩大博物馆规模,冀日后可与故宫文化博物馆合作,把博物馆带入校园。

  因应疫情令博物馆关闭,加上新修订的初中中国历史科课程大纲于今学年起逐级推行,信义中学萌生制作「虚拟文物博物馆」的念头,并得到联想集团「EdVision」计画,提供器材及谘询服务协助,计画得以实现,在本地文物收藏家团体借出包括和氏璧玉、龙袍、圣旨等约五十件文物,拍摄其三百六十度全景相片,上载至各「朝代展馆」中。

  中史科主任蓝素琴指,学生可按兴趣「转动」及「放大」文物,从不同角度观察文物外貌及纹理。学生亦可查看教师整理的文物「热点」及小知识;每个展馆均设有「藏书阁」,推荐该朝相关书籍,日后或将其连接图书馆系统,供学生直接借阅。为掌握学生的学习成效,每件文物均设有一份校本工作纸,分为基础、进阶及延伸三个程度,问及文物知识、所属朝代历史,乃至文化知识等,又安排跨学科学习活动,如请中二生朗读自行撰写的文物介绍文章,为博物馆声音导航。

  不少学校在疫情影响下,采用面授课堂与实时网上课堂的混合模式授课,校长梁冠芬认为,混合模式不应局限于此,更鼓励教师按教学需要,制作不同形式的虚拟教材,「日后学习将回归在实体发生,有相应的虚拟教材配合,教师担当的角色亦由单纯的知识传授者,转为提供多元学习方案的促进者,让学生可于课堂内外学习。」

  除供校内学生使用外,博物馆亦计画开放予公众浏览,梁冠芬透露,目前有十多所中学答应参与文化拍摄工作,教育大学亦承诺提供协助,有望扩大博物馆规模,他期望西九龙文化区的香港故宫文化博物馆落成后,可与学校合作,把博物馆资源融入中学教育。联想集团在疫情下开展「EdVision」计画,协助参与计画的中学落实数码转型。

  

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