【教育要聞】信義設「虛擬博物館」 混合模式活學中史

(星島日報報道)新冠疫情促進電子學習發展，混合模式成為教育趨勢。油麻地的基督教香港信義會信義中學，與本地文物收藏家合作，拍攝約五十件文物的全景照片，製作成「虛擬博物館」展出，並配以校本設計的工作紙及跨學科學習活動，供學生自主學習，校長梁冠芬稱，將邀請其他中學及大學加入，擴大博物館規模，冀日後可與故宮文化博物館合作，把博物館帶入校園。

因應疫情令博物館關閉，加上新修訂的初中中國歷史科課程大綱於今學年起逐級推行，信義中學萌生製作「虛擬文物博物館」的念頭，並得到聯想集團「EdVision」計畫，提供器材及諮詢服務協助，計畫得以實現，在本地文物收藏家團體借出包括和氏璧玉、龍袍、聖旨等約五十件文物，拍攝其三百六十度全景相片，上載至各「朝代展館」中。

中史科主任藍素琴指，學生可按興趣「轉動」及「放大」文物，從不同角度觀察文物外貌及紋理。學生亦可查看教師整理的文物「熱點」及小知識；每個展館均設有「藏書閣」，推薦該朝相關書籍，日後或將其連接圖書館系統，供學生直接借閱。為掌握學生的學習成效，每件文物均設有一份校本工作紙，分為基礎、進階及延伸三個程度，問及文物知識、所屬朝代歷史，乃至文化知識等，又安排跨學科學習活動，如請中二生朗讀自行撰寫的文物介紹文章，為博物館聲音導航。

不少學校在疫情影響下，採用面授課堂與實時網上課堂的混合模式授課，校長梁冠芬認為，混合模式不應局限於此，更鼓勵教師按教學需要，製作不同形式的虛擬教材，「日後學習將回歸在實體發生，有相應的虛擬教材配合，教師擔當的角色亦由單純的知識傳授者，轉為提供多元學習方案的促進者，讓學生可於課堂內外學習。」

除供校內學生使用外，博物館亦計畫開放予公眾瀏覽，梁冠芬透露，目前有十多所中學答應參與文化拍攝工作，教育大學亦承諾提供協助，有望擴大博物館規模，他期望西九龍文化區的香港故宮文化博物館落成後，可與學校合作，把博物館資源融入中學教育。聯想集團在疫情下開展「EdVision」計畫，協助參與計畫的中學落實數碼轉型。